Как правильно спланировать и провести кросс-секционное исследование: пошаговое руководство

Одним из ценнейших вариантов исследований, которые можно использовать в различных академических работах, называется кросс-секционное исследование. Разберемся в этом явлении и преимуществах его использования.

Кросс-секционное исследование: суть и тонкости

Кросс-секционное исследование представляет собой обсервационный тип исследования, благодаря которому проходит сбор и анализ информации в обозначенный промежуток времени. Под наблюдения попадают разные группы объектов исследования или отдельных личностей из разных социальных, возрастных и иных групп. Целью такого исследования становится стремление осмыслить и охарактеризовать процесс распространенности типичных особенностей, поступков или факторов в выбранной группе.

Основными инструментами сбора данных признаются опросы, интервью или наблюдения. Благодаря подлобным приемам удается зафиксировать фактическую сторону момента, отобразить умения, точку зрения или самочувствие в конкретном моменте. Таким образом удается в рамках кросс-секционного исследования одновременно оценить большое количество респондентов. Этот подход дает возможность собрать данные о возможной связи, образуемой рассматриваемыми показателями и параметрами, оценивающими их распространенность по иным группам.

Кросс-секционное исследование максимально результативно в рамках изучения и анализа показателей, фиксируемых по факту распространенности признаков, к примеру, заболевания, поведенческих проявлений или отношений. Кроме того, оно помогает в выявлении логики формирования связей или ассоциаций между разнообразными аспектами.

В тематической литературе можно найти другие названия кросс-секционному исследованию. Кроме поперечного исследования, можно встретить вариант поперечного анализа или исследования распространенности. Особенность данного типа исследования заключается в том, что оно, традиционно, не подразумевает реализацию исследовательских мероприятий. Однако явления достаточно часто используется для осмысления полученных показателей не только в рамках социальных наук.

Кросс-секционные исследования: функциональность

Если рассматривать важные характеристики поперечного исследования, то стоит остановиться на следующих:

• В рамках определенного периода исследовательская группа может осуществить исследование распространенности с неизменной группой параметров.
• В зоне исследовательского внимания может находиться один интересующий параметр, однако в каждом последующем исследовании каждый раз меняется группа участников.
• Оценка параметров в рамках поперечное исследование предполагает обработку данных одного периода, отмеченного точками начала и завершения отрезка. Если сравнивать с исследованием продольного типа, то здесь, в рамках лонгитюда, переменные могут изменяться на протяжении всего исследовательского периода.
• Поперечное исследование может быть ориентировано на выяснение параметров одного независимого фактора, а также нескольких переменных, находящихся в зависимости от независимой переменной.

Исследования могут быть очень интересными, если правильно понимать суть процесса и отталкиваться от правильных параметров. Информация, полученная в рамках исследования распространенности, должна охватывать участников эксперимента, у которых наблюдается только один отличающийся параметр. Именно эта переменная и становиться объектом наблюдения и анализа. Для нее характерна неизменность на всем протяжении кросс-секционного исследования. Данный тип исследования становится источником реальной информации, способной помочь в решении насущных задач.

Разновидности поперечного анализа

Кросс-секционное исследование может быть проведено одним из двух доступных вариантов изыскания. Это может быть как описательный вариант, так и аналитический. Остановимся на данных разновидностях поперечного анализа подробнее.

Описательное исследование

В рамках научного изыскания поперечное исследование может представлять собой описательный вариант работы. В контексте рассматриваемого типа научной работы описание может предлагать оценку интересующей переменной в пределах одной подгруппы населения со схожими характеристиками (пол, возраст, достаток, образование, местожительства) по таким параметрам как интенсивность и широта распространения определенных характеристик. Целью изучения становятся данные, характеризующие несколько переменных. Собранные данные подвергаются анализу на предмет наличия закономерностей и частоты выявления.

Аналитическое исследование

Данная разновидность исследования распространенности ориентирована на рассмотрение связей, образованных между несколькими связанными или несвязанными показателями. Надежность данного метода достаточно сомнительна. И доказывается данный факт тем, что одновременно должны изучаться не только внешние факторы, но и получаемая по их исследованию информация. Кроме взаимосвязей рассматриваются ассоциаций между переменными, благодаря которым выявляются и изучаются факторы, определяющих определенность или неопределенность результатов.

Показательным может быть признана тенденция использования в рамках кросс-секционного анализа обоих рассмотренных выше методов.

Сравнительное исследование

Особенность исследования заложен в названии и говорит о том, что данный вид изысканий опирается на сопоставление самых разных групп или подгрупп в них. Данные мероприятия необходимы для определения наличия нюансов рассматриваемого явления. Кроме того, помогает определиться с параметрами распределения интересующих черт или факторов. Сравнительный вариант исследования ориентирован на выяснение разницы и совпадение характеристик в изучаемых группах. Сравнительный анализ позволяет выяснить те аспекты, которые создают условия для возникновения разграничений.

Исследование распространенности на базе сообщества

Данный вид исследования занимается рассмотрением характеристики особенностей конкретных людских объединений, с общими целями и интересами. Кроме того, кросс-секционное исследование рассматриваемого вида может углубляться в изучение определенных территорий, выделенных в соответствии с их особенностями (природные, экономические, социальные и т.д.). Работа исследователей заключается в сборе специфических данных в рамках исследуемых сообществ. Цель такой работы заключается в стремлении выяснения степени распространенности особенностей, причин, поступков, отличающих изучаемую территорию.

Онлайн-опрос, как инструмент сбора информации

Если возникла необходимость провести изучение объекта изучения и определенных его показателей в процессе, тогда как нельзя к месту придется продольное исследование. На современном этапе исследователи часто используют всемирную паутину для организации результативного и показательного способа сбора данных. Таким эффективным инструментом признается онлайн-исследование, в котором используются приемы перекрестных опросов.

Обозначим положительные стороны исследований в реальном времени:

• Достаточно оперативное осуществление.
• Открыта возможность единовременного выявления всех необходимых переменных.
• Допускается возможность единовременной обработки большого количества данных.
• Критерий распространенности всех необходимых факторов доступен изменению.
• Является отличным источником информации для описательного анализа.
• Может стать качественной основой для последующих изысканий.

В процессе выбора правильного подхода исследования стоит научиться различать поперечную и продольную разновидность изысканий. Они, по заявлениям представителей научного мира, признаются достаточно схожими. Поэтому стоит знать, по каким критериям различать эти два исследовательских подхода.

Поперечные и продольные методы исследования: отличия

Если рассматривать оба этих метода, то они, для начала, относятся к количественной разновидности приемов сбора информации. Несмотря на данный факт, стоит помнить, что поперечные исследования ориентированы на сбор данных в указанный временной промежуток или в точно определенное время. Если рассматривать особенности продольного исследования, то оно может продолжаться несколько циклов, а определенные изначально параметры могут видоизменяться.

Кросс-секционное исследование обеспечивает доступ к моментальной копии информации об изучаемом сообществе. Целью продольного метода становятся правила, направления и связи, имеющиеся между определенными показателями, развивающиеся на протяжении определенного длительного временного отрезка.

Особенность поперечного исследования состоит в невозможности выяснение причинно-следственных связей. Это недоступно из-за того, что время исследования ограниченно одним коротким моментом. Длительные изыскания – отличная платформа для оценки хронологии явлений и выявления причинно-следственных связей определенных событий.

Кросс-секционные исследования не предназначены для отражения трансформаций, происходящих с течением времени. Исследования продольного типа относятся к категории затратных, тщательно планируемых, для них не исключается возможность оттока респондентов из-за недостаточной мотивированности или отсутствия достаточной поддержки.

Если говорить о предпочтениях, проявляемых со стороны представителей научного мира, то они чаще выбирают вариант поперечного анализа, который открывает доступ к выяснению наличия и качества общих точек между исследуемыми показателями. Обращение к продольному исследованию связывается с необходимостью более детального и углубленного анализа показателей, полученных по итогу реализации поперечного исследования.

Поперечное исследование: планирование и проведение

Любое исследование должно начинаться с этапа выбора темы, поиска литературы и выстраивания последовательного и четкого плана работы. Планирование и проведение кросс-секционного исследования также требует детальной проработки. Ниже предлагается пошаговая инструкция для рассматриваемого варианта исследования.

Шаг 1. Цели и задачи

Под целями понимаются аспекты, требующие изучения и анализа.

Под задачами понимаются критерии, способные четко обозначить цель предстоящей работы.

Последовательность действий будет следующая:

• Для начала требуется определить и отразить общую цель предстоящей работы, то есть то направление, которое вызывает интерес и требует изучения.
• В общей цели необходимо выявить конкретные задачи, которые помогут измерить, сравнить, проанализировать.

Для того чтобы не допустить ошибок на данном этапе планирования поперечного исследования, необходимо обращать внимание на такие аспекты выбранной цели, как точность и возможность выявления количественных показателей, что позволит понять возможность достижения и степень результативности. Что касается задач, то они должны соответствовать требованию доступности реализации в течение одного временного периода.

Шаг 2. Гипотеза

• В ходе планирования исследования требуется обозначить основную гипотезу.
• Если возникает необходимость, то подготовить другие исследовательские предположения.

Основная особенность, которую надо учитывать при формулировании гипотез заключается в том, что они должны быть доступны для тестирования. Чаще всего используется вариант статистического тестирования, под которым понимается способ использования математических моделей для выявления степени отличий, обнаруженных между двумя группами показателей.

Шаг 3. Тип исследования

При изучении исследовательских схем, выбор останавливается на одной из пяти. В случае рассматриваемой работы типом исследовательской схемы становится кросс-секционное исследование, суть которого заключается в осуществлении сбора данных у определенной группы респондентов за один раз в рамках заданного момента времени. Если это рассуждение верно, тогда выбор кросс-секционного дизайна оправдан.

В качестве уточняющих данных должно быть отражен характер исследования, который может быть:

• описательным, предполагающим возможность выяснения частоты проявления того или иного аспекта;
• аналитическим, предназначенным для изучения наличия, качества связей, имеющихся между рассматриваемыми параметрами.

Шаг 4. Целевая аудитория, выборка

Для точности планируемого эксперимента необходимо правильно определить целевую аудиторию и ее состав.

После выяснения того, кого охватывает целевая аудитория, необходимо определиться с методологией проведения отбора. Существует несколько методов выборки:

• Случайная.
• Стратифицированная или районированная.
• Квотная.
• Удобная и т.п.

Выбор того или иного метода определяется условиями проведения эксперимента.

Еще один аспект, который требует внимательного подхода – определение размера выборки. Здесь вариантов немного. Произвести расчет размера выборки можно самостоятельно, не прибегая к помощи каких-либо устройств. Второй вариант – расчеты можно осуществить, используя возможности компьютерных программ (онлайн-калькулятор, статистический калькулятор и т.п.). Желаемый уровень точности и вероятный показатель результативности – критерии, которые могут помочь в расчете размера выборки.

Размер выборки должен быть адекватным. Именно этот критерий может стать залогом точности и статистической надежности итоговых данных. Если размер недостаточен, то он становится основанием низкой статистической мощности. Данный факт становится ограничителем на пути выявления важных ассоциаций или отличительных особенностей.

Шаг 5. Инструменты

Для проведения кросс-секционного исследования необходимо проработать вопрос разработки инструментов. Исследователь должен определиться с тем, будет ли он самостоятельно создавать инструменты для планируемого исследования, или будет использовать уже имеющиеся материалы.

Для начала необходимо определиться, какие инструменты будет выбираться или создаваться. Это могут быть опросники, анкеты, тесты, шкалы. Все обозначенные инструменты должны обладать доскональной продуманностью. Если вопросы будут расплывчатыми или неоднозначными, то реакция на них респондентов может быть самая непредсказуемая (замешательство, неверное понимание и т.п.). Все это станет основанием для искажения итоговых данных.

Прежде чем утверждать и вносить выбранный инструмент в план работы, требуется убедиться, что все материалы характеризуются надежностью и соответствием всем требованиям реализации задуманного проекта. Чтобы доказать правильность выбора, рекомендуется организация тестовых испытаний, предвосхищающих начало основного анкетирования. Пробное тестирование – возможность на стадии подготовки определить наличие проблем и постараться решить их сразу.

Предварительная проверка тестового материала может проводиться с участием специалистов в области исследования и людей, далеких от изучаемой сферы. Оба варианта исследований вносят существенный вклад в обнаружение неточностей, многословия, опечаток, путаницы, недопонимания. Специалисты, участвующие в предварительной проверке тестов, опросников и иного материала для реализации задач исследования, могут указать на неточности с технической стороной осуществления задуманного мероприятия. Участники, далекие от экспертной сферы, могут дать понимание того, насколько опросник, тест или иной вариант исследовательского инструментария доступен пониманию и прост в исполнении.

Чтобы выяснить неточности, в рамках предварительной проверки тестового материала, проводится опрос. Ответы, полученные респондентами обеих групп, помогают внести своевременные и качественные коррективы в опросники, тесты, интервью. Обновленный вариант тестового материала может быть отправлен на повторную предварительную проверку. Под эти мероприятия, на стадии планирования кросс-секционного исследования, стоит выделять достаточные временной отрезок.

Шаг 6. Правила исследовательской этики

Для организации и проведения любого исследования требуется соблюдение этических норм. Для контроля принятых нормативов существует этический комитет. Именно эта структура заботиться о том, чтобы все участники исследовательских мероприятий получили гарантии конфиденциальности и безопасности.

В данной связи очередным шагом планирования и проведения кросс-секционного исследования станет обращение в этический комитет с заявкой для получения одобрения предстоящих мероприятий. Данный пункт соблюдается при необходимости. Однако обеспечение наличия информационного листа, а также формы согласия, которая необходима для внесения подписей, согласившихся на участие в исследовании, остается на организаторах предстоящих мероприятий.

Информационный лист представляет собой информацию, предлагаемую участникам кросс-секционного исследования для ознакомления. В ней отражена суть будущих исследований и то, каким способом будет проводиться обработка данных.

Кроме этического комитета заявку на этическое одобрение может предоставить исследовательский совет.

Шаг 7. Данные: сбор

В рамках этого шага необходимо выбрать способ сбора информации. Он может иметь форму онлайн-опроса, традиционной беседы, анкеты, напечатанной на бумаге, интервью по телефону, тестирования. Выбор определенной формы может стать критерием, определяющим объем и качество получаемых ответов. Каждый из обозначенных способов обладает привлекающими и отталкивающими характеристиками. Поэтому выбор должен быть остановлен на самом оптимальном методе. А данный критерий обусловлен составом группы и целями проведения кросс-секционного исследования.

Необходимо помнить, что под сбор данных должно быть не только отведено определенное количество времени, но этот временной отрезок должен точно соблюдаться.

Кроме соблюдения временных рамок сбора данных, требуется наблюдать за тем, чтобы участие респондентов было добровольным. Кроме того, важный аспект, требующий соблюдения заключается в анонимности процесса. Этот фактор требует самого серьезного отношения.

Особенность. В рамках кросс-секционного исследования требуется от респондентов получить качественные и достоверные ответы. Однако существует вариант, когда в ответах прослеживается предвзятость или участник отказывается давать ответ на тот или иной вопрос. Для того, чтобы не допустить подобных проявлений, необходимо усилить работу над определенными методами и поиском путей результативной коммуникации.

Предвзятость или неточность ответов определяется рядом серьезных факторов, среди которых можно найти личные воспоминания или, к примеру, проявление элементов социальной желательности. Чтобы избежать данного явления, стоит серьезно прорабатывать вопросы анонимности. Формулировки используемых в анкетировании вопросов должны характеризоваться объективным изложением и отсутствием вопросов, которые могли бы любым из возможных способов смягчать субъективную сторону ответов.

Существует еще один вариант ответов, который способен негативно отразиться на итоговых результатов кросс-секционного исследования. Таким вариантом является отказ от ответа. Случается такое в двух случаях, которые связываются с отсутствием желания давать какие-либо ответы и тогда, когда уже отобранные респонденты не желают продолжать участие в исследованиях. Обозначенные ситуации становятся источником проблем, негативно отражающихся на показателях репрезентативности. Чтобы избежать проявления подобных негативных факторов, стоит внимательно относиться к организации коммуникационных каналов и не забывать поддерживать интерес у участников проекта.

Важно! Проведение исследования должно осуществляться в рамках разработанного плана, в котором точно расписываются не только последовательность действий, но и обозначаются точные сроки каждого шага. Запланировать требуется и действия, на случай возникновения форс-мажорных обстоятельств. Нужна четкая стратегия того, как преподнести участникам информацию о концепции и качестве мероприятий, направленных на соблюдение принципов конфиденциальности.

Получаемые в процессе исследования данные должны регистрироваться точно и правильно. В этом помогает выработка согласованной стратегии, ориентированной на минимизацию объема ошибок, допускаемых на основании человеческого фактора. Обучение наблюдателей, принимающих участие в поперечном исследовании, способно помочь соблюдению единого подхода в проведении мероприятий по сбору данных, что наверняка может положительно сказаться на показателях возможных погрешностей.

Шаг 8. Данные: обработка и анализ

Полученные у респондентов данные требуют обработки. Для этого используются специализированные программы. В роли последних могут выступать документы формата Excel, SPSS и т.п.

Введенная информация должны быть очищена от «мусора», в роли которого выступают дубликаты, ошибочные данные, иные упущения.

Следующий этап связан с началом выполнения статистического анализа, который может быть как описательным, так и аналитическим. Статистика описательного формата способна предоставить итоговую информацию в систематизированном формате, придавая ей графическую или табличную форму. Используется и количественное описание, проводимое на базе основных статистических параметров.

Шаг 9. Анализ и объяснение полученных значений

На данном этапе исследователь должен приложить массу усилий для грамотного и точного соотнесения полученных результатов с изначально озвученной гипотезой.

Факт наличия или отсутствия предполагаемых связей между исследованными аспектами подлежит анализу и выяснению вероятных причин их проявления.

Объяснение полученных значений и иных аспектов требует учета серьезного критерия, которым признаются ограничения любого исследовательского проекта. В процессе объяснения результатов проведенного эксперимента необходимо уточнять форму ограничений. Последняя может быть представлена: незначительными объемами выборки, использованием анкет, требующих заполнения собственноручно участниками проекта, привлечением к эксперименту участников из одной организации, структуры, учебного заведения и т.п.

Шаг 10. Отчет (публикация)

Автор кросс-секционного исследования, после завершения всех представленных выше этапов, должен сосредоточиться на написании отчета. Этот итоговый документ должен соответствовать определенной структуре, в которой после вводной части, целей и задач, наряду с указанием методов и результатов, должны присутствовать разделы с обсуждением и выводами. В заключении отчета всегда должен содержаться перечень литературных источников и приложения, в которых будут представлены образцы анкет, разрешительные документы и другая наглядная информация.

Не все научные работы требуют публикации. Если после проведения кросс-секционного исследования возникает необходимость, то автор проекта может выбрать более приемлемый для него вариант действий: отправить информацию в научный журнал или создать яркую презентацию, которая получит заслуженное признание после представления научному сообществу.

Кросс-секционное исследование – серьезный научный труд. Его подготовка и проведение требуют учета огромного количества нюансов и особенностей. Спонтанно такой проект организовать не получится. И все же, он, в плане затратности времени и ресурсов, удобнее и выгоднее лонгитюдного варианта исследования.