Подготовка литературного обзора для диссертации, дипломного проекта

В каждом научном труде должен присутствовать литературный обзор. Цель его написания – анализ имеющихся на момент начала исследования мнений по рассматриваемой в проекте проблематике.

Основной задачей соискателя становится изучение позиций ученых (монографии, диссертации, статьи, материал конференций), определение ниши для проведенной работы и выяснение степени уникальности изысканий.

Оформление зависит от выбора автора и требований руководителя проекта или учебного заведения (глава, часть введения).

Литературный обзор для диссертации

Каждая совокупность фундаментальных научных директив, мнений и терминов является обладателем последовательного развития. Автор выявляет развитие рассматриваемой проблематики в имеющихся тематических материалах с точки зрения истории и системного подхода. Критически подходит к оценке существующих достижений и указывает на имеющиеся пробелы. Обращает внимание на недостаточную исследованность вопроса или смену исследовательской модели, на перспективность выбранного направления проведения изысканий для развития области.

Работа над обзором проводится на протяжении всего периода написания и дополняется по мере проработки выбранных информационных источников.

Цели и задачи

1. Оценка способностей соискателей осмысливать теорию, анализировать, логически излагать мысли.
2. Уточнение темы исследовательского проекта.
3. Указание на теоретическую значимость разрабатываемой проблематики.
4. Исключение повторения ранее защищенных трудов и выявление научной новизны.
5. Сравнительный информационный анализ, построенный на изучении работ предшественников и собственных достижений, – шаг к развитию науки в целом.
6. Качество проработки литературы отражается на скорости написания диссертации, правильности оформления.
7. Глубокое осмысление тематической литературы обогащает знания и помогает завоевать доверие коллег, руководителей и иных представителей научного мира.

Как подготовить?

• Проработка максимально доступного числа литературных источников по теме исследования. В библиотеке рекомендуется выбирать оригинальные издания. В электронных источниках информации обращать внимание на наличие иллюстраций.
• По итогам изучения отдельного источника оформляется конспект с изложением ключевых моментов, важных цитат.
• Лучше приступать к работе над обзором как можно раньше, соблюдая поэтапность подхода: создание упорядоченного списка, соответствующего последовательности изложения вопросов в труде, позволит соблюсти логику изложения информации и авторских рассуждений.
• Построение процесса знакомства с информацией лучше базировать на принципах хронологии (существование – эволюция), перечислять ученых, интересовавшихся темой, достигнутое ими.
• Анализ предыдущих исследований должен отличаться критическим подходом, с указанием недочетов, незатронутых вопросов, причин не рассмотрения (отсутствие технологий, приспособлений и т.п.). Требуется краткое изложение задач предыдущих исследователей, степень достижения. Обязательно указание причин, ставших основанием продолжения исследования выбранного вопроса.
• Корректировка требуется на протяжении всего этапа работы: дополнения, изменения доводят материал до желаемого вида.

Сложно себе представить качественный исследовательский проект, созданный без правильно и полно представленного литературного обзора. Но, прежде чем обозревать, требуется подобрать тематическую литературу. Оформление написанного требует вдумчивого подхода. Если начало научного проекта откладывается из-за отсутствия времени для поиска литературы, а на этапе проработки материала нет навыков анализа и компановки, если на пути успешного проекта встают различные преграды, тогда стоит отбросить сомнения. Обращайтесь за помощью в образовательный центр, где работают те, кто способен помочь на любом этапе написания исследовательского труда.