10 секретов правильной организации опытно-экспериментальной работы при написании диссертации

Выполнение диссертационного исследования предполагает не только теоретическое ознакомление с выбранной темой, но и выдвижение гипотезы и ее проверка. Интересно и одновременно с этим сложно бывает специалистам прикладных направлений, которым необходимо проверить свою идею в действии в ходе реального эксперимента. Результаты мероприятий будут запечатлены в диссертации в разделе «Опытно-экспериментальная работа».

Особенности выполнения раздела «Опытно-экспериментальная работа» в диссертации

Научная работа кандидата или доктора наук включает в себя несколько разделов: теоретический, аналитический, опытный и рекомендательный. Каждый из них выполняет определенную миссию.

Теоретическая глава диссертации законами читателей с ключевыми аспектами по выбранной теме: теории и законы, правила и методики, термины и определения. Эта глава позволяет понять, как развивалась проблема с течением времени, какие меры и кто, когда предпринимал, к чему они привели, что осталось нерешенным, имеются ли противоречия и пр.

Аналитический раздел позволяет оценить современное состояние дел и выделить наиболее важную, а самое главное актуальную проблему исследования, выдвинуть гипотезу для дальнейшего изучения и исследования. Фактически, данная глава позволяет диагностировать реальное состояние.

Опытно-экспериментальная часть подразумевает описание всех мероприятий и действий, которые произвел автор в ходе проведения эксперимента для установления действия собственного предложения по решению выявленной проблемы. По сути, здесь он оценивает, к чему могут привести разработанные им мероприятия, каков эффект от их реализации, возможность дальнейшего применения предложений на практике и пр.

Рекомендательная часть диссертации предполагает разработку плана дальнейших действий по внедрению нового механизма в реальность, а также советы по избеганию ошибок и погрешностей, которые были замечены в ходе реализации эксперимента.

Специфика выполнения опытно-экспериментального раздела диссертации заключается в том, что автору предстоит тщательно проанализировать все реализованные мероприятия, выделить из них самые важные моменты и показать, чего он достиг. Здесь нужно иметь под рукой не только план действий, но и оперативно полученные результаты, их оценку и т.д.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

дипломные
магистерские
диссертации

Здесь целесообразно кратко и емко описать ход эксперимента, цель его проведения, методы работы, учтенные и неучтенные факторы, предоставить характеристику объекта, описать полученные результаты, их точность и эффективность.

По сравнению со всеми остальными разделами диссертации, опытно-экспериментальная глава призвана описать реальные действия автора, что он предложил, предпринял, как это работает в жизни и пр. Именно здесь подчеркивается практическая работа исследователя, правильность и значимость гипотезы и всех реализованных действий.

Этапы организации и проведения опытно-экспериментальной работы в ходе выполнения диссертации

Этап №1. Определяем основные постулаты эксперимента.

Здесь необходимо определить цель и задачи эксперимента, инструментами, которыми обладает автор (оборудование, дополнительные материалы и пр.), наметить общую схему проведения (кто что, как и когда должен делать), выдвинуть гипотезу и пр.

Этап №2. Краткое описание всех этапов экспериментальной работы.

На этой стадии исследователь должен составить план действий, определив:

• Правила проведения констатирующего эксперимента, который предполагает изучение текущего состояния объекта исследования;
• Порядок проведения формирующего эксперимента, который должен привнести изменения в текущее положение объекта согласно гипотезе автора. Здесь важно оценить произошедшие изменения и эффективность всех действий, полученных результаты.
• Контрольный эксперимент нацелен на получение более точных результатов, что позволит принять или отклонить выдвинутую автором идею. Если исследователь не планирует повторять опыт, то на этой стадии он должен оценить эффективность всех ранее предпринятых мер, показать полученные результаты, отметить достоинства и недостатки своего плана, получить окончательный вывод.

Проведение опытно-экспериментальной работы при выполнении диссертации предполагает разработку программы опыта, подробного плана, в котором будут указываться основные критерии, факторы, воздействующие на объект исследования, особенности испытуемого, порядок действий по совершенствованию объекта, оценочная шкала и пр.

Реализация опыта должны быть грамотно спланированной, учитывать принципы:

• достижимости (исследователь должен намечать реальные цели, которые возможно достичь и оценить),
• оперативности (все полученные результаты должны быть оперативно зафиксированы),
• обоснованности (каждый шаг эксперимента должен быть целесообразным, аргументированным и нужным для раскрытия темы или идеи).

Рекомендации экспертов по организации опытно-экспериментальной работы

Команда Дисхелп подготовила 10 советов, которые позволят организовать достойную проверку гипотезы, оценить результаты предлагаемых действий.

Рекомендация №1. Не отклоняйтесь от намеченного плана.

Эксперимент должен быть тщательно продуман и спланирован, чтобы минимизировать вероятность возникновения ошибки или погрешности. Любое отклонение от намеченной траектории может исказить желаемый/получаемый результат, сделать его недостоверным.

Рекомендация №2. Учитывайте максимум факторов.

Чтобы получаемые результаты были максимально точными и приближенными к реальности, важно учитывать всевозможные факторы, которые могут оказать влияние на объект исследования или любое мероприятие, потенциально сказаться на итогах всей работы.

Рекомендация №3. Будьте максимально точными.

Если требуется проведение замеров, расчетов, то здесь важно быть предельно точным. Не стоит резко округлять результаты расчетов или делать примерные замеры деталей (на глаз). Точность – залог успеха.

Точность должна быть во всем, в том числе и фиксировании результатов. Важно оперативно записывать все, что автор получил в ходе эксперимента, так как повтор действий и получение такого же итога возможен не всегда.

Рекомендация №4. Контроль.

Важно следить за ходом эксперимента, чтобы при необходимости внести коррективы, вовремя исправить ситуацию или ошибку.

Рекомендация №5. Анализ каждого шага.

Каждый шаг, действие и предложение должен подвергаться тотальному анализу и оценке. Важно обосновать необходимость мероприятия, возможность его организации, желаемые результаты и значимость действия в исследовании.

Рекомендация №6. Минимизируй погрешности.

Не стоит вовсе отказываться от отклонений и погрешностей, главное – их учитывать. По сути, при проведении опыта всегда существует вероятность недочетов. Автору диссертации необходимо отразить их, по возможности определить степень их влияния на полученный результат. Сделать это можно с помощью различных методов исследования цепных подстановок, относительных/абсолютных разниц, повторных замеров, сравнения ситуаций с учетом и без учета факторов и пр.

Рекомендация №7. Ориентация на стандарты.

Важно сравнивать полученные результаты с утвержденными стандартами или оценочной шкалой. Не стоит сравнивать итоги с результатами схожих исследований. Используйте только проверенные и надежные материалы для проверки.

Рекомендация №8. Аргументация.

Каждый шаг должен быть обоснован, а полученные результаты лечь в качестве аргументов при формулировании выводов. Такой подход позволит автору доказать собственную гипотезу, быть более убедительным.

Рекомендация №9. Используйте графические и табличные способы представления информации.

Для грамотной интерпретации полученных результатов важно использовать графики, схемы, диаграммы, чертежи, которые наглядно покажут действие гипотезы, отдельных ее компонентов, результатов. Расчеты лучше всего представлять в табличной форме. Под каждым графическим и табличным элементом должен быть достойный анализ и вывод.

Рекомендация №10. Оформление.

Опытно-экспериментальная часть, как раздел диссертации, должна учитывать все требования (ГОСТ 7.0.11-2011). Поэтому здесь необходимо знать, как правильно оформлять текст и графические элементы, излагать мысли последовательно, логично, строго в научном стиле.