Agile и Scrum-методологии обучения в ВУЗе

Современная отечественная система образования находится на стадии интенсивного развития, которая предполагает подключение сильнейших и лучших качеств европейского склада обучения, разработку новейших методик преподавания и подготовки квалифицированных кадров.

Одним из «передовиков» в сфере обучения, переподготовки персонала в России выступает далеко не образовательная организация – Сбербанк во главе с Германом Грефом. Именно в стенах этого банка начиналось развитие новейших подходов «непрерывного развития» — Agile и Scrum.

Что это такое?

Требования к сотрудникам, условия труда, технологии – все подвержено кардинальным переменам. Чтобы соответствовать реалиям необходимо получить достойное профессиональное образование в колледже, техникуме, вузе и пр. Образовательная система учитывает изменения в окружающей среде, привнося коррективы в учебные программы. Но далеко не всегда подобные новшества происходят оперативно. Поэтому на первый план выходят новые формы обучения или дополнительного обучения, переподготовки. К их числу относят методики Agile (эджайл) и Scrum (скрам).

Данные термины пришли в российский обиход из иностранной IT-среды. Рассматриваемые инструменты призваны научить сотрудника работать в режиме многозадачности и неопределенности. Не стоит воспринимать эти приемы, как своего рода алгоритм или инструкцию. Agile и Scrum – это больше образ жизни специфическое мышление, вырабатываемое на базе определённых знаний и навыков, реалий.

Agile-методика основывается на 4 важных постулатах:

• На первое место выводятся человеческие отношения, люди и х контакты, окружение, а не происходящие события и процессы;
• Главная цель – это создание качественного продукта/услуги, а не четкое соблюдение предписанных регламентов, инструкций и предписаний;
• Важно тесно контактировать с заказчиком, клиентом в форме общения, взаимодействия, а не постоянных согласований решений отдельных проблем и моментов. Такой подход позволяет получить полноценную картину миру, понять, чего хочет клиент и желает видеть/получить и пр.;
• План – это не обязательный четкий алгоритм, от него можно и порой нужно отклоняться, экспериментировать, учитывая возможности и последствия.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

дипломные
магистерские
диссертации

Scrum рассматривать, как вспомогательный инструмент для реализации Agile. Его также называют «структурным подходом». Своим рождением он обязан военному летчику в отставке Джеффу Сазерленду. В его основе лежит грамотное распределение полномочий: заказчик формирует свои требования, которые поступают в руки мастера, а затем их реализацией занимается команда из квалифицированных экспертов. У каждого члена команды будут конкретные обязанности, благодаря чему результат оказывается на высоте ведь в его достижении принимают узкоспециализированные профи, каждый выполняющий свои функции.

Фактически Agile и Scrum являются взаимодополняющими инструментами: первый задает общий ориентир (цель, требования и желаемый результат задачи), а второй – детализирует его для полноценной и высокоэффективной реализации (реализация тех самых задач и пр.). При этом для реализации намеченной миссии важен не только четкий план, но и творческий подход, креатив, общительность и готовность к любым переменам.

Как используются методы Agile и Scrum в образовательной среде?

Короткая дистанция – основа эджайл и скрам

Вспомните, в былые времени школьники обучались по четвертям. Сегодня более чем в 75% случаев все страны, РФ и отечественные регионы перешли на так называемое «модульное» обучение. Тем самым формат подготовки учащихся изменился на более краткосрочный режим. Чем не спринт? (скрам-система)

Аналогичный подход применяется и в вузе, где учебный план разбивается по семестрам, а объем изучаемой информации слишком велик. Чтобы воспитать высококвалифицированных специалистов, глобальная цель разбивается на несколько этапов, более мелких задач. По сути, тот же самый спринт. Согласитесь, такой вариант легче дается (мелкие детали, лёгкие стадии легче покорять).

Самый простой вариант использования Эджайл-метода – написание курсовой работы. Основная цель – тема, обсуждение с преподавателем позволяет определить границы исследования, вариации, определение задач и сроков их исполнения задает ритм, темп для исследователя и позволяет применить его творческий потенциал.

Групповой подход

Эджайл-подход основывается на командном подходе. Подготовка квалифицированных специалистов происходит в групповом порядке – набирается группа учащихся примерно одного возраста, с едиными желаниями и намерениями (даже при дистанционном обучении в некоторых случаях проводят онлайн-лекции для группы). В подготовке молодых кадров участвует группы «разнокалиберных» преподавателей (с учетом учебного плана, перечня дисциплин, состава образовательной программы).

Групповой принцип позволяет не только учиться по принципу «глядя на других», но и развить в индивидах командный дух, ответственность, дружелюбность, развить в себе коммуникационные способности.

Креатив как дополнение к намеченному плану

Эджайл и скрам приемы предполагают включение творческого подхода в рабочий процесс. Сегодня в системе образования преподаватели отмечают высокую эффективность игровых форм: викторины, консилиумы, мозговой штурм, обсуждения, кейсы и «реалити-задания», квесты и пр.

Написание курсовой, дипломной или иной работы – процесс также творческий. Автор самостоятельно определяет: какими источниками информации будет пользоваться, в каком ракурсе рассматривать тему, последовательность действий, порядок изложения фактов и мыслей и пр.

Коммуникации и общение – залог успеха

Как создать качественную курсовую работу, проект, исследование? Ведь важно не просто следовать методическим рекомендациям, но и проявлять инициативу, креатив. И в этом деле (выполнении студенческих и научно-исследовательских работ) помогает Agile. Установите тесный, доброжелательный контакт с преподавателем, обращайтесь к нему за помощью, объективно воспринимайте замечания, критику и рекомендации.

Самооценка

Для достижения намеченной цели важно объективно и адекватно оценивать собственные результаты, и только после этого предоставлять итоги на контроль вышестоящим лицам, руководству проекта и пр. Студентам рекомендуется тщательно перепроверять курсовые и иные работы на соответствие заявленным требованиям, нормоконтролю, анализировать полученный проект. В этом случае шансы минимизировать огрехи и ошибки вырастают в разы, а получить одобрение куратора становится легче.

Преподаватель – куратор и друг

Если ранее в процессе обучения преподаватель считался эталоном и образцом для подражания, передавал знания и опыт, то сейчас «центр» сместился. Сегодня благодаря эджайл-технологии педагог занимается кураторством: он устанавливает границы, задает темп работы, ставит конкретную цель и помогает определить задачи. Дальнейший ход событий студент выбирает самостоятельно, учитывая намеченные параметры и требования.

Эффективность и способы усвоения Agile-инструментов и Scrum-технологий

Указанные приемы способствуют повышению качества современного профессионального и общего образования. Они подталкивают и развивают в учащихся такие параметры, как самостоятельность, дисциплина, ответственность, гибкость и оперативность, унификация, профессионализм и общее мировоззрение, расширение кругозора.

Эджайл и Скрам основаны на искусстве размышления, которое предполагает совмещение индивидуальности и группового подхода, всесторонний анализ ситуации, самосовершенствование (стремление к расширению собственных возможностей, полномочий и пр.).

Agile и Scrum предполагают совмещение индивидуальности и группового подхода, что позволяет обрести новые навыки, усовершенствовать способности и умения.

Освоить указанные технологии можно не только непосредственно в вузе, ссузе или школе. Самостоятельная практика Эджайл и Скрам инструментов возможна при наличии: инициативы и желания совершенствоваться, базовых представлений и знаний и пр. Также можно пойти специализированные онлайн-курсы. Подобные программы действуют при City Business School, Skillbox, Udemy, Нетология и пр. Средняя стоимость подобных интенсивов достигает 20-40 тысяч рублей, продолжительность курса – от нескольких недель до 6-12 месяцев.

Команда образовательного центра Дисхелп успешно применяет в своей практике схемы Agile и Scrum, добиваясь высоких результатов и гарантируя достойное качество проектов, соответствие заявленным требованиям и рекомендациям, оригинальность текста, грамотность.