Не валяем дурака. Готовимся к продуктивному семестру.

Наверняка каждый из студентов не раз после очередной сессии зарекался трудиться с начала семестра, повторять пройденный материал, посещать все занятия и активно работать на семинарах, участвовать в научных конференциях и пр. Замечали ли Вы, что подобные обещания возникают после того, как приходится за несколько дней наверстывать весь материал, который изучался в течение целого семестра?

Все мы понимаем, если изначально хорошо вникать и учить материал, то подготовка к сессии будет проходить гораздо легче. Студенту будет достаточно просто вспомнить пройденный курс, прочитать его и «Вуаля!». Он готов!

Сегодня специалисты ОЦ Дисхелп расскажут, как настроиться на продуктивную работу в течение семестра и что для этого нужно.

Самоорганизация как залог высокой продуктивности

Чтобы учеба не была обузой, важно правильно ее организовать. Для этого достаточно придерживаться простейших правил:

• Заведите отдельную тетрадь для каждого предмета. Таким образом, все материалы, весь пройденный курс будет у вас в одном месте. Также учтите, что хранить все лекции следует в одном месте, так проще их искать, а затем просматривать.
• Если Вы предпочитаете не переписывать конспекты (восполняя пробелы), а копировать (сканировать) их у одногруппников, то лучше всего завести отдельную папку для таких документов. При этом важно хранить все лекции по одному предмету либо в отдельной папке, либо в отдельном файле.
• Планируйте день с учетом расписания занятий. Использование принципов тайм-менеджмента позволит не только грамотно спланировать свой день и выполнить максимум задач, но и выделить важные цели, абстрагироваться от менее значимых дел, стать более свободным и подготовленным одновременно. Важно составлять список дел заранее и корректировать их при необходимости. В числе обязательных задач на день должно присутствовать повторение пройденного материала, на которое можно выделить буквально 15-20 минут.

Ведем конспекты грамотно

Лекции – это не время для свободного препровождения студентов. Здесь важно внимать в то, говорит преподаватель и конспектировать важные моменты.

Не всегда преподаватели ведут лекции, как диктант. Если одни чуть ли не по слогам диктуют студентам весь материал, то другие предпочитают просто рассказывать своими словами тему. Поэтому записывать у студентов получается не всегда.

Чтобы в дальнейшем можно было вспомнить пройденный материал, нужно сделать хоть какие-то заметки. Для этого студент может использовать следующие приемы:

• Записать лекцию на диктофон, а затем зафиксировать важные моменты: тезисы, определения и пр.
• Обязательно переносить в тетрадь/блокнот все записи педагога на доске. Это могут быть как формулы, так и примеры.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

дипломные
магистерские
диссертации

Как правило, лекции занимают около 50-60% от учебного процесса. На них преподаватели стараются разъяснить наиболее сложные моменты в рамках конкретной дисциплины. Оставшаяся часть отводится на семинары, практикумы и самостоятельную работу студентов.

Важно не просто записывать текст в тетрадь, но и выделять важные моменты. Для этого достаточно выделить другим цветом или маркером тезис, пометить галочкой примеры, ввести собственные обозначения постоянных (часто встречающихся) терминов для облегчения записей и пр.

Учеба и отдых

Чтобы работа на занятиях была продуктивной, важно не просто зубрить материал, но и давать организму время на восстановление, то есть отдыхать. Главное, делать это с пользой для души и тела: прогулки на свежем воздухе, встречи с друзьями, посещение различных культурных мероприятий и учреждений и пр.

Важно, чтобы у студента был полноценный сон (не менее 8 часов в сутки!). Между выполнением разных задач следует сделать небольшой перерыв (1-2 часа). Если же выполнение какого-то задания слишком сложно, то можно устроить «перекур», чтобы отвлечься, освежиться и вновь штурмовать его с новыми силами, свежим взглядом и головой.

Переутомление, стресс, усталость снижают рабочую активность студента, что может негативно сказаться на его успеваемости и здоровье. Помните, у всего должна быть мера: как у учебы, так и у отдыха.

Способы улучшения своих позиций, повышения учебного рейтинга

Бывают ситуации, когда студент уже заработал достойную репутацию, но по текущей успеваемости ему не хватает нескольких баллов до хорошей отметки или «автомата». Чтобы подобных нюансов не было, можно придерживаться следующих правил:

• Не отказывайтесь от дополнительной работы: выполнение рефератов, докладов, участие в научных конференциях и соревнованиях пр. Подобная деятельность способна принести дополнительные баллы, улучшить успеваемость и позиции перед сессией, получить определенные привилегии.
• Записывайте цели и новые идеи. С начала семестра нужно завести блокнот, сразу же расписав «план работы» на семестр. Не отклоняйтесь от намеченных целей.
• Обеспечьте полную посещаемость всех занятий. Преподаватели ценят, когда все занятия студент посещает и активно работает на них (отвечает, выполняет домашнее задание, дополняет одногруппников и пр.). Это тоже может принести «поощрительные баллы».
• Своевременно сдавайте все письменные работы: контрольные, курсовые, лабораторные и пр. Лучше, если Вы напишите их самостоятельно, но если это по каким-либо причинам невозможно, то обратитесь за помощью к профессионалам ОЦ Дисхелп. Наша команда готова помочь всем студентам независимо от предмета, ВУЗа и пр. Каждое требование заказчика – закон для исполнителя. Высокое качество, конфиденциальность данных и безопасность сделки гарантированы! Оформить заказ можно лично в офисе или на нашем сайте.