Порядок проведения структурно-композиционного анализа в академических работах

Подготовка курсовой, дипломной и иной учебно-исследовательской или научной работы предполагает четкое упорядочивание данных. В этом деле автору предстоит воссоздать четкую структуру текста, учесть формальные требования и умело раскрыть избранную тему. Поэтому каждый автор должен ориентироваться в правилах структурно-композиционного анализа.

Что такое структурно-композиционный анализ?

Структурно-композиционный анализ представляет собой особый инструмент по работе с текстом. Он нацелен на оценку и совершенствование структуры и композиции. Притом не стоит путать композицию с содержанием рукописи.

Рассматриваемый подход при выполнении бакалаврских и магистерских работ основан на следующих аспектах:

• Помогает определить закономерности в тексте между различными элементами;
• Призван восстановить и обеспечить логичность повествования, тематическое раскрытие;
• Подчеркивает содержательную сторону и авторскую индивидуальность в ее раскрытии;
• Помогает сформировать и выделить структурное единство, последовательность в развитии сюжета или тематики;
• Основан на внутреннем и внешнем анализе текста, позволяя оценить его происхождение, специфику в изложении и пр.

Структурно-композиционный метод нацелен на оценку содержательной стороны материала с акцентом на структуру и особенности в раскрытии заявленной тематики. То есть он базируется на сочетании структурного и контекстуального инструментария.

Данный метод выполняет следующие функции:

• Информационная. Эта задача заключается в том, что благодаря всестороннему изучению текста исследователь получает более полные представления о причинах развития сюжета, особенностях в повествовании и раскрытии темы.
• Упорядочивающая и систематизирующая. Эта функция состоит в том, что студент постепенно будет разбираться с объектом исследования (конкретной рукописью). Здесь будет последовательная оценка текста, затрагивающая структурные характеристики или композиционный строй. Лишь в конце исследования будет сделано обобщение и выделение особенностей.
• Латеральная. Она состоит в том, что при разборе рукописи исследователь проявляется креативный подход и изучает не просто суть, а разбирается в том, как она изложена, раскрыта и пр. То есть студент вынужден применять классические и нестандартные подходы.
• Ассоциативная. Студент может не просто излагать текст в том понимании, как он его воспринял, но и проводить параллель с ассоциациями, соотносить с собственными впечатлениями, ожиданиям, сравнивать со схожими трудами и др.
• Моделирующая. Исследователь разбирает материал и фактически выделяет его кастет, план, составные части, тезисы, ключевые слова, общую логику и состав. То есть он проецирует его на более простые для восприятия и оценки пункты.

Структурно-композиционный способ представляет собой весьма мощный инструмент по изучению текста. Благодаря ему пользователи внимают в суть, выделяют тонкости в построении текста и раскрытии темы, оценивают структуру и логику повествования в единой связке.

С помощью такого приема студенты с легкостью выполняют учебные и академические проекты по литературе, дизайну, музыке и иным предметам.

Правила проведения структурно-композиционного анализа

Проведение структурно-композиционного анализа базируется на определенных правилах, которые помогают сделать такой исследовательский процесс более простым, понятым и результативным.

Первым принципом является целенаправленность. Он предполагает, что студент будет тщательно разбираться в структуре и композиции текста с конкретной целью. Чаще всего она сводится к установлению авторских особенностей в раскрытии тематики и проблематики, отслеживают мотивных и иных составляющих, определению стилистических и жанровых особенностей и т.д.

Второй подход – структурная оценка. Он ориентирован на расчленение полноценного текста на составные части и оценку их содержательности. Чаще всего студенты разбивают материал в рамках классической триады: вступление (введение), основная часть, заключение. В художественной литературе структура может отличаться. Ее оценка помогает установить специфические черты произведения, специфические черты и авторский подход, логичность и последовательность изложения.

Третий принцип – логический. С его помощью исследователь не просто изучает что написано, но и определяет связность всех разделов и частей, мотивов и образов, последовательность событий, определяет причинно-следственные связи и полноту раскрытия тематики. То есть благодаря реализации этого правила универсант подчеркивает конкретную событийную последовательность, поясняет лее логичность и тонкости.

Четвертое правило – контекстуальное. Оно учитывает не просто суть и смысл текста, но и расценивает его с точки зрения культуры и этики, исторической стороны.

Пятый принцип – системный. Он предполагает не просто исследование текстовой системы в целом (всего произведения), но и учет всех факторов, которые повлияли на ход повествования. То есть исследователь должен понять, почему автор описал те или иные моменты, почему выбрал именно такие стилистические приемы и термины и т.д. То есть важно понять не только что написано, но и почему это изложено в произведении, определить его роль в развитии сюжета.

Исходя из указанных правил, можно сделать вывод: структурно-композиционный анализ текста – процесс упорядоченный, углубленный в суть и контекст, особенности раскрытия темы и развития сюжета. Студенту важно понять, что написал и о чем говорит автор, как выражает те или иные моменты, к каким результатам подводит читателя. Сама по себе процедура изучения рукописи будет носить всесторонний характер: нужно провести внутреннюю и внешнюю оценку.

Этапы структурно-композиционного анализа

Структурно-композиционный анализ – процесс последовательный, поэтапный. Поэтому студенту важно понять, что и когда ему предстоит предпринимать для того, чтобы разобраться в произведении, выделить суть и особенности содержания.

Первым делом универсанту предстоит отобрать литературу и провести ее вычитку. Ознакомиться с материалом нужно предельно внимательно, подробно. На этой стадии следует получить, как минимум, общие представления по теме и выделить основные тезисы, события или аспекты (на чем было заострено внимание).

Второй этап предполагает определение базисных структурных элементов или частей. Здесь оценке подвергается сначала формальная структура текста с акцентом на такие вопросы, как:

• Что отражено во введении?
• В чем суть основной части: что там происходит, кто является главными героями?
• Что отмечено в заключении: к чему призывает автор, каков результат текста?

При оценке структурных особенностей пользователю рекомендуется обратить внимание не только на формальную структуру, но и логическую. Для этого следует определить связность разделов и событий, выделить повторяющиеся слова, отметить особенности образов и пр.

Третий этап – тематический мониторинг. Этот шаг призван установить не просто суть заголовка, но и специфику в раскрытии темы. Студент выделяет основную идею и подчеркивает ее особенности в контексте и сравнении с другими схожими трудами иных авторов. Также здесь уместно провести анализ проблемы: какие вопросы поднимает автор, на чем заостряет внимание, каким видит решение, как поступают герои и почему и пр. Не стоит упускать из виду скрытые смыслы, символы и иные характеристики в раскрытии и содержании.

Четвертый шаг – определение языковых особенностей в тексте. В данном случае внимание обращают на тонкости повествования. Важно провести лексический и контекстуальный мониторинг, определить авторские манеры изложения, определить художественные и иные приемы, тональность текста, влияние на подсознание и т.д. То есть исследователь подчёркивает, как написан текст и как он подействовал на целевую аудиторию, какое впечатление воспроизвел.

Пятый этап – описание результатов. Как правило, студенты описывают свои выводы в рамках курсовой или дипломной работы. В данном случае важно грамотно обобщить собранный материал, выделить особенности текста и подчеркнуть целостность произведения, его авторскую оригинальность, значимость и пр.

Данная схема – классическая. Но каждый студент может дополнить ее дополнительными мероприятия с целью углубления в те или иные аспекты исследуемого произведения, с учетом цели проводимого исследования.

В частности, универсант может добавить в оценку композиции мотивный анализ или оценку методологии повествования, стилистический мониторинг, лексический обзор и пр. Так он сделает акцент на конкретном сегменте и особенностях текстового раскрытия.

Таким образом, структурно-композиционный анализ — это последовательная процедура, нацеленная на исследование текста с акцентом на содержательную, структурную, логическую составляющие. Материал изучается в рамках каждого среза, а затем проводится обобщенная оценка с акцентом на тематические нюансы в раскрытии.

Методы структурно-композиционного анализа

Рассматриваемая тактика по изучению текста – это не универсальная траектория. На самом деле она может базироваться на самых разных подходах и рассматривать объект исследования с определенной позиции, делать акцент на конкретных параметрах, деталях и т.д.

Чаще всего универсанты полагаются на следующие инструменты и приемы.

Способ	Характеристика	Основной прием
Визуальный	Общая оценка текста, первичная вычитка и получение общи представлений по теме	Поверхностная или глубокая вычитка
Структурный	Оценка состава рукописи	Выделение основных частей и этапов повествования, оценка структуры и определение ее особенностей, стилевой разбор и пр.
Контекстуальный	Определение содержательных особенностей	Лексический, тональный разбор текста
Композиционный	Оценка общей картины и выделение существенных параметров	Оценка методологической базы, выделение семантики, опорных точек, оценка художественных приемов и пр.
Технологический	Общая оценка рукописи с выделением базы при помощи современных инструментов, графоаналитическое представление структуры и содержания	Графический способ, моделирование
Аналитический	Проведение различных манипуляций с целью разбора ситуации, получения результатов и выводов, их обоснования	Ассоциативный подход, сравнение, обобщение, индукция и дедукция,

С помощью визуального мониторинга студент получает первые впечатления от изучаемой рукописи. Он предполагает вычитку материалов и сбор информации о труде, авторе, конкретном произведении и его сути, главных героях и пр. При таком подходе исследователь отмечает лишь основные моменты и общие черты произведения: тематическая направленность и степень раскрытия темы, проблемы, выводы, основные события.

Структурный разбор рукописи нацелен на определение основных разделов, частей и этапов. В данном случае можно проследить ход развития сюжета или ситуации, выделить логику проводимого исследования, определить тонкости в раскрытии темы, развитии материала и сюжета и пр. В данном случае студенту предстоит не только определить составные части и узловые точки исследуемого труда, но и понять их роль в раскрытии темы. Здесь же уместен провести параллель между текущим повествованием и жанровыми особенностями, выделить авторские манеры и тонкости и пр. Этот метод позволяет подчеркнуть специфические черты в составе объекта и логике автора, показать оригинальность и тонкости в раскрытии сути и т.д.

Композиционный способ призван подчеркнуть содержательные особенности рукописи. Такой подход основан на выделении ритмичности и фонетичной согласованности текста, позволяя тем самым понять степень удобочитаемости материала. Более того, в его рамках проводится оценка семантического ядра, определение основных составных частей и их связности, оценка масштабности развития сюжета и каждого элемента и т.д. Также уместен разбор основных приемов, при помощи которых автор описывает или выделяет те или иные параметры, моменты, полагается в раскрытии темы и т.д.

Технологический метод позволяет пользователям быстро преобразовать текст в графический, схематический или иной вид с целью общего представления существенных параметров: тема, действующие лица, причины и следствия, результаты и выводы и т.д. Чаще всего студенты полагаются на графический подход, использование макетов и моделей, схематический способ интерпретации.

Аналитические инструменты помогают исследователю выделить основу, факты, грамотно составить выводы и их обоснование, подвести к конкретному мнению и пр. В данном случае студенты чаще всего полагаются на общенаучные техники: сравнение, дедукция и индукция, Обобщение, абстрагирование, синтез и т.д. Также в рамках этой методологической группы уместен ассоциативный способ, призванный оценить влияние рукописи на мировоззрение, поведение и пр.

Как правило, при проведении структурно-композиционного анализа универсанты используют целый комплекс инструментов и подходов, чтобы почеркнуть соответствующие составляющие и выделить тонкости в развитии темы, оценить влияние труда и др.

Особенности структурно-композиционного анализа в зависимости от области исследования (дизайн, литература, музыка)

Структурно-композиционный анализ свойственен далеко не всем областям и текстам. Наиболее распространённая сфера его применения в творческой стезе: дизайн, музыка, литература, искусство и пр. В каждой из наук он имеет свои особенности в воспроизведении и применении.

Исследования в дизайне с использованием рассматриваемой методики проходят следующим образом. Студенту предстоит визуально взглянуть на объект и описать его общие черты, пропорции, масштаб, цветовая гамма и пр. Затем следует применить более узкий инструментарий для подчеркивания особенностей или углубления в конкретное русло: функциональный мониторинг с выделением наиболее значимых параметров, семиотический подход для расшифровки символов и специфических обозначений. С помощью техники декомпозиции универсант сможет разбить объект на более мелкие составные части и определить их роль в общей картине. Посредством прототипирования вузовец воспроизводить существующие модели и может оптимизировать их под конкретные потребности и нужды.

Чаще всего в дизайнерских исследованиях студенты изучают цветовые нюансы и решения, текстурные параметры и специфику работы с ними, выделяют особенности в построении модели и подчеркивают авторский подход

В музыкальных исследованиях студенты чаще всего проводят структурно-композиционный анализ для выделения особенностей в развитии мелодии, определения образов, основной сюжетной линии и специфики авторской раскладки. Благодаря такому инструменту легче отследить логику и связь частей, понять переходы и основные мотивы, техники игры на инструментах и их связь с образами и т.д.

В такого рода исследованиях чаще всего востребованы следующие способы оценки:

• Аудирование и ассоциативный подход;
• Структурный разбор: определение частей и переходов, особенностей каждой части и т.д.;
• Тонально-эмоциональный мониторинг: определение тона, характера мелодии, выделение приемов и техник воспроизведения;
• Гармонический метод с определением аккордных и звуковых сочетаний;
• Тематический мониторинг: выделение темы и идеи, особенностей ее проявления в музыке;
• Метод аналогий: сравнение с другими произведения автора или похожими композициями, выделение особенностей, сходств и отличий и др.;
• Базовая музыкальная характеристика: тональность (на протяжении всего произведения), ритм, темп, музыкально-инструментальный состав с учетом роли каждого инструмента и пр.;
• Фактурная оценка: определение особенностей каждой из частей с дальнейшим обобщением.

Структурно-композиционный анализ в музыке позволяет выделить особенности в музыкальном повествовании, авторском выражении, оценить драматичность и разнообразие мелодии, сюжет, основные мотивы и вспомогательные приемы и пр.

В литературных исследованиях структурно-композиционный метод помогает тщательнее разобраться в сюжете и проследить основные мотивы, образы, выделить последовательность событий, установить причинно-следственные связи. В данном случае основной «биоматериал» — текст, рукопись. Именно на основе повествования происходит разбор сюжета с акцентом на лексический состав, структуру и логику, мотивный мониторинг, оценку художественных приемов и средств выражения, выделение авторской позиции. Также при проведении литературных НИР уместен ассоциативный способ, нарративный подход, интертекстуальный разбор рукописи, символическая оценка. Студентам предстоит работать над сюжетными линиями, образами и мотивами, стилистическими тенденциями и особенностями, художественными приемами и др.

Таким образом, в каждой из творческих областей структурно-композиционный анализ протекает по-разному с учетом специфики «биоматериала» и информационной основы, инструментария и целей проведения оценки.

Тонкости оформления структурно-композиционного анализа в академических работах

Проведение структурно-композиционного анализа в составе студенческих проектов требует грамотного оформления его хода и полученных результатов.

Необходимо учесть формальные требования к структуре и содержанию. Студенту предстоит продумать, как он будет излагать ход проведенного исследования: как можно разбить собранный материал на части и вписать в формальную структуру, как представить логичность анализа и обоснованность выводов, какие формулировки использовать и пр.

Автору проекта предстоит проделать довольно кропотливую работу:

• Определить смысловые блоки и постараться понять, о чем писать в каждой из намеченных частей проекта, как сохранить и показать логику исследования;
• Наметить и констатировать во введении основные элементы и выделить роль структурно-композиционного метода в НИР;
• Обеспечить корректность, однозначность и информативность заголовков.

Как правило непосредственное описание проведенного исследования и полученных результатов происходи в основной части в составе аналитического ил практического раздела. Поэтому важно показать основные мероприятия и выделить, четко обосновать полученные результаты, на их основе в дальнейшем сформулировать промежуточные и итоговый вывод.

При подготовке курсовой, дипломной или научно-исследовательской работы студенту предстоит придерживаться норм академического или научного письма. Более того, ход структурно-композиционного анализа важно представлять с помощью графиков, схем и иных графологических инструментов. С их помощью легче преобразовать собранный материал в емкий и лаконичный вид, подчеркнуть взаимосвязи влияние, причины и следствия, провести дальнейший анализ и констатацию фактов, результатов, обосновать выводы.

В частности, структуру и специфику содержания каждой части можно представить графически или с помощью таблицы с краткой характеристикой составных частей. Главное – корректно оформить соответствующие элементы и предоставить грамотный анализ представленной на них информации.

Будьте готовы работать над качественной и количественной информацией, сочетать ее в рамках аналитической деятельности для отражения полной тематической картины.

Оформление всех описаний должно соответствовать ГОСТ и методическим рекомендациям.

Рекомендации по проведению структурно-композиционного анализа

Первым делом ознакомьтесь с объектом исследования и постарайтесь из первичной вычитки выделить основу: тема, тематические блоки, ключевые и опорные точки, структура текста. Важно понять логику повествования, определить стиль и жанр, характерные аспекты в раскрытии темы и проблемы.

Учитывайте специфику предметно-исследовательской и научной области. В каждой науке есть свои нюансы по диагностике, описанию, выделению тех или иных деталей. Следует понимать. Когда и какие инструменты уместны, необходимы и полезны. Поэтому теоретическая подготовка и ориентация в науке, предмете лишней не будет.

Структурно-композиционный анализ предполагает проведение обязательной триады:

• Структурный разбор объекта;
• Композиционная оценка;
• Контекстуальный мониторинг.

Все остальные виды анализа автор выбирает по собственному усмотрению с учетом темы и цели исследования. Сосредоточьтесь на цели проведения структурно-композиционного анализа. На ее основе можно сузить ход исследования и подобрать наиболее эффективный инструментарий, который поможет выделить детали, определить причины и следствия, особенности.

Старайтесь кратко и понятно излагать свои мысли, выводы и мнение, приводя соответствующие аргументы.

Тщательно соблюдайте нормы форматирования.