Профессия логопед-дефектолог

Одна из востребованных и забавных профессий, которая предполагает коррекцию, обучение и закрепление речи, произношения является логопед-дефектолог. Именно к нему дети ходят с удовольствием, ведь кривляние, необычные упражнения и логомассаж – его сильнейшие инструменты. Сегодня мы расскажем о специфике данного направления.

Что нужно знать для выбора профессии логопед-дефектолог?

Прежде, чем выбирать между логопедом и дефектологом или современным «миксом», важно понимать, чем занимаются эти специалисты.

Логопед занимается коррекцией речи, помогая детям и взрослым правильно, корректно выговаривать звуки и слова. То есть этот специалист ориентирован на работу с речевыми расстройствами и работает именно с речью человека. Рассматриваемая профессия не имеет тесной связи с медициной и больше ориентирована на учебный уклон (образование, развитие).

Дефектолог – более узкий эксперт, нацеленный на запуск речи, содействие детям в адаптации к окружающим условиям. Данный дипломант занимается коррекционной работой с более запущенными случаями, сопровождающимися не просто речевым бездействием или речевыми нарушениями, но и психическими и физическими изъянами. Эта специальность соприкасается с медициной и коррекционной педагогикой, детской (или возрастной) психологией, социологией.

Логопед-дефектолог – это «универсальный солдат», способный работать с детьми разных возрастов и помогать им устранять недостатки в речи развивать ее, запускать и обогащать.

В любом случае работа логопеда-дефектолога будет связана с живым, тесным контактом с подопечным, общением. Специалист будет помогать человеку преодолеть трудности в силу имеющихся способностей и возможностей.

Как правильно выбрать будущую профессию логопеда-дефектолога?

Прежде, чем метаться между логопедией и дефектологией, следует разобрать существующую градацию специалистов данного плана. На практике выделяют несколько видов логопедов и дефектологов в зависимости от того, к какому направлению относится эксперт и с какими инструментами, целевой аудиторией ему предстоит работать.

Первый представитель ниши – логопед классический. Ему предстоит работать со здоровыми детьми (постановка звуков) и лицами с речевыми отклонениями в развитии, нарушениями в работе центральной нервной системы. Ему предстоит посредством простых упражнений, методик восстановить грацию речи, придать ей четкость и ясность, звучание.

Второй вид – сурдопедагог, тифлопедагог. Данные эксперты взаимодействуют с людьми, которые по определенным причинам в любой из периодов жизни утратили слух или зрение. Они помогают им адаптироваться к миру посильными способами, обучая их языку жестов, специальной азбуке, базовым знаниями и навыкам и пр.

Третий представитель логопедической касты – амблиолог. Ему предстоит работать преимущественно с детской группы – лицами, которые с рождения не имеют возможности видеть (слепые) или у которых наблюдаются серьезные проблемы со зрением. Его задача – приспособить детей, научить их познавать мир, признавать и любить себя, развивать их речь, показывать им мир иными способами.

Четвертый вид логопедов – олигофренопедагог и ортопедагог. Первый призван взаимодействовать с детьми, страдающими от задержки умственного развития. Второй ориентирован на воспитание и развитие лиц, которые имеют серьезные проблемы с опорно-двигательным аппаратом, генетическими заболеваниями и пр.

Согласитесь, что работать с «особенными» детьми и людьми непросто. Поэтому обязательно тщательно взвесьте свое желание помогать людям, оцените, с кем морально и физически Вы готовы работать длительное время, и только потом принимайте решение о поступлении.

История профессии логопед-дефектолог

В переводе с греческого языка «логопедия» означает «воспитание речи». Первые упоминания о специалистах коррекционного плана, которые помогали исправлять дефекты речи, заговорили примерно в XVII веке. Но в летописях и древних сказаниях можно встретить упоминания о древних целителях, благодаря которым прорезался голос и восстанавливалась родная речь.

Официально логопедия стала складываться ближе к XVIII-XIX столетию. Изначально специалистов этого плана сопоставляли и даже приравнивали к медикам. Лишь в 1930-е годы общество созрело до того, что развитие и коррекция речи – это не только прерогатива врачей. Нарушения подобного плана могут быть следствием психологических особенностей человека.

Примерно в этом же периоде началось становление дефектологии, как отдельной коррекционной ветви логопедии и медицины одновременно. Дефектология выбилась в отдельную касту на фоне дефицита врачей и необходимости плотного внимания к детям с особенностями в развитии.

Сегодня логопедия и дефектология идут рука об руку и активно развиваются.

В каких учебных заведениях можно получить профессию логопеда-дефектолога?

Чтобы трудиться логопедом или дефектологом, важно иметь за плечами профильное образование. Важно отметить, что данные специальности чаще всего относят к категории коррекционной педагогики, а не медицины. Поэтому они доступны на базе многопрофильных и педагогических сузов и вузов.

Для работы достаточно иметь за плечами педагогическое образование, а затем пройти курсы по переподготовке с акцентом на логопедию или дефектологию (определенный вид).

Направления логопедия и дефектология соответствующее следующие образовательные программы:

• Дошкольная логопедия – предстоит работа с детьми дошкольного возраста (3-7 лет);
• Логопедия;
• Специальное (дефектологическое) образование (дефектолог, логопед-дефектолог);
• Образование лиц с речевыми нарушениями;
• Логопедия и альтернативная коммуникация;
• Логопедия и сурдопедагогика;
• Логопедия и специальная психология;
• Дефектология и пр.

Где работать по профессии логопед-дефектолог? Обзор рынка труда

Логопед, логопед-дефектолог – самые востребованные эксперты в детских образовательных заведениях. Основное место работы экспертов приходится на детские сады, школы, центры дополнительного образования, а также реабилитационные и коррекционные центры, санатории и пр.

Дефектологи же помимо образовательной ниши востребованы в медицине, так как они учитывают особенности в состоянии здоровья пациента. Поэтому они привлекаются к трудовой активности на базе поликлиник, частных медицинских центров, санаториев и профилакториев.

Нередко логопеды-дефектологи развивают частный бизнес, оказывая платные услуги с выездом на дом.

Функционал логопеда-дефектолога

Работ логопеда-дефектолога связана с общением и тесным контактом с детьми. Они могут проводить индивидуальные и групповые занятия в присутствии родителей и без них (но по предварительному согласию и одобрению официальных представителей несовершеннолетнего лица).

В основные компетенции логопеда-дефектолога входит:

• Диагностика подопечного с целью установления проблемных зон в развитии и речи, определении причинно-следственных связей и подбор наиболее эффективных методов работы;
• Анамнез пациента: опрос родителей, изучение медицинских карт и иных документов с подтвержденных диагнозом, расстройством, рекомендациями;
• Профилактика и коррекция речи, звукопроизношения, восполнение общего дефицита речи, расширение словарного запаса и кругозора индивида;
• Восполнение пробелов и нарушение в технике письма, восприятия речи, чтения;
• Коррекционная работа, связанная с восстановлением голоса, его становлением и развитием, управлением;
• Формирование корректной скорости письма и речи;
• Адаптация детей к окружающему миру, учет физических, медицинских и иных данных;
• Работа с родителями, консультирование по вопросам развития и совершенствования детей, занятиям, домашним заданиям и пр.

То есть логопеду и дефектологу предстоит учитывать индивидуальные особенности каждого подопечного, учитывать особенности из развития и возможности, физическое и душевное состояние, подбирая педагогические, психологические и по возможности медицинские способы «лечения».

Чем обусловлен выбор профессии логопеда-дефектолога?

Выбирая профессию в сфере логопедии и дефектологи, важно взвесить все факторы.

Для начала нужно оценить плюсы и минусы отрасли, специальности и сферы деятельности.

Работа логопеда или дефектолога (или «комбо-специалиста») соприкасается с детским коллективом. Притом приходится долго и упорно выполнять упражнения, увлекать и мотивировать ребенка, помогать ему преодолевать сложности. Не всегда удается исправить и закрепить новшество с первых занятий. Нередко из колеи специалиста выбивает недовольство родителей и отсутствие быстрого результата. Притом работать приходится как со здоровыми, так и с детьми с отклонениями в состоянии здоровья (что еще сложнее морально и физически).

Логопеды и дефектологи не имеют широких перспектив карьерного роста. Рост только один – развитие частного бизнеса, репетиторство или тьюторство, самозанятость.

На первых порах заработная плата будет низкой, но по мере обретения опыта и репутации – ставки растут.

Помимо этого, важно учитывать требования работодателей, предъявляемые к специалистам в сфере логопедии и дефектологии.

Работать логопедом, дефектологом без соответствующего диплома об образовании невозможно. Притом следует быть готовым к собеседованию, где предстоит замаскировать пробелы и продемонстрировать сильные стороны, конкурентоспособность.

Необходимые навыки в профессии логопеда-дефектолога

Чтобы трудиться в роли логопеда-дефектолога, одних профессиональных знаний и умений недостаточно. Важно, чтобы претендент обладал следующими качествами:

• Терпение и кропотливость;
• Любовь к детям и доброта;
• Наблюдательность, внимательность и хорошая память;
• Настойчивость и навыки убеждения;
• Тактичность, корректность и толерантность;
• Объективность и умеренная строгость;
• Умение замотивировать подопечного;
• Креативность, творческий подход к делу.

В работе логопеда-дефектолога ведущая роль отводится терпению и руду. Только эти качества помогут ему «перетереть» любую преграду и помочь подопечному в развитии, становлении и закреплении достижений.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

научные статьи
ВКР
курсовые работы

Перспективы роста логопеда-дефектолога

Как мы уже отметили выше по тексту: карьерного роста у логопеда, дефектолога фактически нет. Максимум, чего может добиться специалист – занять место завуча или администратора образовательного заведения, стать разработчиком коррекционных программ или автором оригинальных логопедических методик и приемов. При этом научная карьера специалиста строится активно и успешно при соответствующей профессиональной подготовке и результатах с подопечными.

Локация, график работы и условия труда логопеда-дефектолога

График работы логопеда-дефектолога нормированный. В бюджетных и государственных учреждениях эксперт трудится по графику 5/2 с 85-9 утра до 17-18 часов вечера. В случае частной практики режим трудовой активности специалист утверждает самостоятельно (как и тарифы на услуги).

Работа логопеда-дефектолога протекает в комфортном кабинете с хорошим освещением и специальным инвентарем: как минимум стол с зеркалом, несколько развивающих игрушек, интеллектуальные карточки и игры, специальные инструменты для проведения логомассажа и пр.