Зависимые и независимые выборки в психологии. Примеры и порядок практического применения

Психологическое исследование предполагает изучение деятельности конкретного объекта (индивида или целой группы). Если эксперт анализирует единичный случай, то здесь достаточно сравнить все действия испытуемого с разработанной шкалой оценки, стандартами. Если же в поле зрения исследователя попала целая группа, то здесь уместно понятие выборка.

Выборка в психологии

Выборка представляет собой группу объектов исследования, которые удовлетворяют конкретным требованиям. Отбор претендентов осуществляется из так называемой генеральной совокупности, то есть общей группы испытуемых, в которой присутствуют разные люди.

Требования к выборке разрабатываются автором научного изыскания, исходя из трех элементов: тема исследования, цель и задачи, объект и предмет. Фактически выборка конкретизирует объект исследования, кто именно будет подлежать изучению и анализу: возраст, пол, образование, опыт работы, наличие определенных привычек и качеств и пр.

Выборка предполагает, что к каждому исследованию будет подобрано определенное количество человек, удовлетворяющих требованиям автора научной работы. Использовать одну и ту же выборку в разных проектах не удастся.

Например, генеральной совокупностью психологического исследования могут быть все лица мужского пола. Выборкой в данном случае могут стать молодые люди в возрасте 25-30 лет.

Грамотно созданные выводы по выборке в дальнейшем могут быть перенесены на генеральную совокупность. В этом проявляется ее свойство репрезентативности.

Как производится отбор претендентов в выборку в психологическом исследовании?

Отбор испытуемых возможен на произвольной или плановой основе.

Первый вариант предполагает, что испытуемые были выбраны исследователем «методом тыка». Например, автору научной работы предстоит оценить уровень интеллектуального развития школьников. В данном случае их возраст не конкретизирован, поэтому он может остановиться на нескольких классах (притом разных!) и выбрать их них по 5-10 человек.

Плановая выборка представляет собой подбор претендентов путем сравнения их реального положения с заявленными исследователем параметрами. Например, при оценке уровня интеллектуального развития ученый может выбрать все группы: мальчики и девочки в возрасте 13-14 лет. То есть здесь выборка будет представлена в виде девушек и юношей подросткового периода.

Опытные исследователи отмечают, что целесообразно тщательно подбирать испытуемых, чтобы выборка обладала принципом репрезентативности.

При формировании выборки в психологическом исследовании предъявляют следующие требования:

• Однородность и сопоставимость выборки: испытуемые должны обладать схожими чертами (профессия возраст и пр.);
• Однократное или многократное наблюдение: важно изначально определить, сколько раз будут подвергаться наблюдению и оценке испытуемые, с какой периодичностью и пр. Притом вопросы или задания, процессы или явления могут быть одинаковыми или синонимичными;

Выборка должна помочь автору исследования собрать максимум материалов, который бы отразил полную картину генеральной совокупности, выборки.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

дипломные
магистерские
диссертации

Понятие зависимых и независимых выборок в психологии

В психологическом исследовании в большинстве случаев изучают либо один конкретный объект, либо несколько групп испытуемых. В зависимости от того, как будут сравнивать между собой результаты каждой из групп, выделяют зависимые и независимые выборки.

Если между испытуемыми разных групп была установлена некая зависимость, исследователь сравнивает результаты их работы между собой, то такая выборка считается зависимой. Притом на всех стадиях эксперимента или исследования должна быть очевидна связь конкретных испытуемых. Примером зависимой выборки могут быть мужья и жены. Например, психолог намерен выяснить отношение пары к семейным праздникам и традициям. Здесь он будет анализировать мнение жены и мнение мужа.

Если же взаимосвязь между выборками отсутствует, исследователь изучает результаты выборки в целом или отдельно взятого объекта исследования, то такая выборка считается независимой.

Примером независимой выборки является сравнение точек зрения мужчин и женщин в целом (по определенному поводу), анализ поведения психологов и математиков и пр. Фактически здесь сравнивают две противоположности или тех, кто не имеет явных сходств.

Важно отметить, что сравнение независимых выборок производится при помощи специальных методик: Стьюдента, Манна-Уитни, критерий знаков и пр.

Результаты психологического исследования в дальнейшем позволяют определить дальнейшие действия экспертов, нацеленные на решение конкретной проблемы. Они призваны оценить текущее положение дел, наличие стандартных решений и их эффективность, устранение существующих пробелов.

Решающим звеном научной работы является определение объекта исследования и выборки. От качества выборки, грамотности исследователя зависит дальнейшая судьба отрасли и жизнь общества.