Как первокурснику развить полезные контакты?

Согласитесь, что любое действие сопровождается общением, которое помогает упростить достижение намеченной цели (но в некоторых случаях усложняет процесс). Недаром народная мудрость выдвигает множество высказываний в отношении дружбы и контактов: один в поле не воин, один за всех и всё за одного и пр. Неплохие девизы для первокурсников и остальных студентов?

Новые друзья, знакомства и связи появляются не сразу. Особенно тяжело в этом плане приходится новичкам: первокурсникам, недавно устроившимся специалистам. Завести полезные контакты бывает непросто, но мы готовы облегчить эту задачу. Давайте знакомиться? Мы — специалисты ОЦ Дисхелп всегда рады новым пользователям и клиентам. Поверьте, наша дружба будет полезной, интересной и взаимовыгодной! Уже сейчас мы готовы поделиться с Вами (просто так, без всяких почестей и платы) советами по установлению новых и полезных связей!

Что понимают под «полезными контактами и знакомствами»?

Знакомство предполагает первое взаимодействие между людьми, в ходе которого они обмениваются любой информацией (рабочей, случайной, по интересам и пр.) и собирают друг о друге ключевые сведения: имя, возраст, место проживания и/или работы, интересы и хобби и пр. Уже на данной стадии можно отметить для себя наличие общих дел, точек зрения, обменяться контактами для дальнейшего взаимодействия. Никакой корысти, планов и существенной выгоды здесь не намечается.

Под «полезными контактами» понимают взаимовыгодные отношения, когда стороны могут помочь друг другу в выполнении общей или иных задач. Ключевым моментом в этой категории выступает выгода, польза, а на каких условиях они будут предоставлены и достигнуты зависит от характера отношений между людьми: возмездно или безвозмездно, в рамках простых обещаний или на фоне корысти (в будущем возникнет обязанность помочь человеку взамен) и пр.

Запомните, сначала завязывается обычное знакомство (выступающее своего рода разведкой), а после определяется характер новых связей: деловой, учебный, обыденный и пр.

Признаки «полезных контактов» для первокурсников

В целом, любое взаимодействие будет считаться, выгодным. Во-первых, в процессе общения, происходит обмен информацией в рамках конкретной темы. Если не узнали ничего нового, то как минимум удостоверились в надёжности располагаемых фактов. Во-вторых, первокурсники с помощью общения легче адаптируются, могут поддерживать друг друга и пр.
В то же время не каждое сотрудничество способно приносить пользу. Основными чертами «полезных контактов» выступают следующие параметры:

• Получение информации для размышления или совета по более лёгкому выполнению задания, решению проблемы;
• Подключение друга к общему или личному делу с определённой целью: делегирование полномочий, оценка ситуации со стороны;
• Получение выгоды в любом её проявлении: сокращение сроков реализации намеченных планов, решение проблемы с наименьшими затратами, получение совета или консультации и оптимизация плана действий, минимизация ошибок и пр.

Проявление и характер пользы, получаемой от взаимодействия, сугубо индивидуален и зависит от цели сотрудничества.

Как первокурснику завести полезные «контакты»?

У первокурсника в целом немного вариантов для обретения и установления именно «полезных связей». Чаще всего спектр поиска ограничивается вузом — местом обучения. В данном случае к категории «взаимовыгодного сотрудничества» Можно отнести две категории людей:

• Студенты. На начальном этапе следует познакомиться с группой, подружиться с ней, ведь именно в этом коллективе индивиду предстоит «погружаться» в профессию. В данном случае объединять коллектив будет одна цель — обучение. Выгода будет проявляться в разделении домашнего задания, взаимопомощи при выполнении задач/контрольных и лабораторных/письменных работ, изучении предметов и преодолении сложностей, подготовке к экзаменам. Притом основополагающим приёмом будет делегирование полномочий, а качество сотрудничества зависит от ответственности участников, их надёжности и подготовки.
• Преподаватели. Здесь польза очевидна: получение дополнительных консультаций по возникающим вопросам, возможность получения «автомата» на зачёте или экзамене, положительная характеристика и поддержка студента в спорной ситуации и пр.
  Третьи лица, не имеющие прямого отношения к проблеме или заданию, но которые в силах полностью или частично разрешить имеющиеся сложности и нюансы, оказать поддержку и помощь нуждающемуся. К данной категории принято относить всевозможных квалифицированных специалистов: тьюторов, репетиторов, образовательные центры (например, мы – Disshelp), которые на определенных условиях придут на помощь. Также сюда принято относить старшекурсников (да-да, они тоже могут быть полезны, ведь этот материал/этап они уже прошли и знают).

Вне учебного заведения также могут быть полезные контакты, но здесь важно соблюдение определённых условий.

Условие #1. Общность или совпадения целей. Знакомство будет полезным, если новоиспечённые друзья имеют представления и знания в конкретном русле и могут помочь друг другу (или в одностороннем порядке).
Условие #2. Взаимодействие происходит на добровольной основе. Как говорят в народе, насильно мил не будешь. Важно, чтобы взаимодействие проходило по собственному желанию, без принуждений. Для этого достаточно лишь грамотно замотивировать помощника, тогда не придётся сомневаться в качестве полученных результатов.
Условие #3. Не перегибать палку. Важно равномерно и грамотно распределить обязанности, а не перекладывать полностью все дела на друга, сваливая, на него вместе с этим ответственность за задание.

Инструкция по обретению полезных контактов для первокурсников

Завести «выгодные знакомства «с первых дней» реально. Главное — грамотно и достойно показать себя. Что и как делать для этого?
Во-первых, не бойтесь знакомиться первым. Делайте это в любой удобной ситуации непринуждённо и просто, преднамеренно или случайно. Вливайтесь в коллектив, будьте самим собой. Изначально не следует ставить конкретных целей (например, познакомиться с умным блондином, который разбирается в математике), просто заводите новые знакомства, развивайте их, избегая интриг, слухов, перешептываний за спиной и пр. Не забывайте обмениваться контактными данными и поддерживать связь (если это возможно и уместно).
Во-вторых, прощупайте почву и постарайтесь незаметно узнать о сильных сторонах собеседника, в чем и где он может вам помочь. Здесь, конечно, очевидна небольшая корысть, но именно она поможет при необходимости найти нужного человека и обратиться к нему за помощью.

В-третьих, подумайте, что можете предложить человеку взамен, какую пользу принесете ему. В данном случае проявляется взаимовыгода. Важно не банально «использовать» друга или знакомого, но и быть благодарным, а выражать эту самую «благодарность» можно по-разному: простым человеческим «спасибо», денежным вознаграждением, помощью в другом деле и пр. Главное, чтобы «благодарность» была от чистого сердца или заранее обговорена.
В-четвёртых, продолжайте общаться с человеком при любой возможности. Как гласит народная мудрость, не имей 100 рублей, а имей 100 друзей. Ситуации меняются, а значит в любой момент может потребоваться любая помощь (как лично Вам, так и от Вас другому человеку).
В-пятых, доверяйте только надёжным и проверенным людям. Для этого можно понаблюдать за человеком, немного пообсуждать его (но не в тёмных красках и в виде сплетен, а бескорыстно и без зависти, интриг), уточнить мнение окружающих о нём, понять его репутацию, определить сильные стороны и пр. Этот аспект носит больше оценивающий характер, но он позволяет найти того, кто реально поможет в выполнении задания или решении проблемы с учетом его подготовки и опыта.
В-шестых, отсеивайте ненужные контакты, не приносящие пользы и удовольствия. Не стоит становиться жертвой обстоятельств и «энергетических вампиров». В данном случае достаточно просто общаться при случае, не требуя ничего взамен.

Советы по установлению полезных связей

Установите хорошие, доброжелательные отношения со старостой. В случае намеренного или непреднамеренного прогула она поможет Вам «скрыть» прогул. Также староста содействует оформлению всевозможных льгот и привилегий, так как взаимодействует с кафедрой, деканатом и пр.

Общайтесь в реальности и виртуальности (на всевозможных форумах, блогах и пр.). Разностороннее общение способствует пополнению круга друзей, а контакты на «тематических блогах» или секциях помогают обрести полезные контакты: по профилю, интересам, «братьев по несчастью» и пр.

Обязательно взаимодействуйте с педагогом (научным руководителем проекта), именно он даст дельные рекомендации, проанализирует ошибки и поможет советом, но не ждите от него «практической помощи». Куратор точно не станет выполнять работу за Вас. Он лишь направит в нужное русло теоретически, а это немаловажно. Также не забывайте о субординации, уважении и этике при общении с педагогом.

Не ждите помощи со стороны, а при необходимости сами обращайтесь за ней. Ни друг, ни преподаватель, ни третье лицо не знает о ваших нуждах и потребностях в консультации, решении проблем и пр. Поэтому инициировать подмогу придется самому. Здесь не следует стесняться или бояться отказа. Главное – выполнить задание, поручение, решить все нюансы и преодолеть сложности.

Не оценивайте людей при первой встрече, не встречайте их по одежке. Цените не только ум, профессионализм, но и личные качества. Помните, любое новое знакомство – это потенциальная связь и выгода в перспективе. Порой через 33 человека (по их советам и контактам) можно выйти на нужного и опытного эксперта.