Каковы преимущества и недостатки зарплат преподавателей в российских вузах и за рубежом

Результат обучения студента в высшем учебном заведении зависит не только от его способностей и прилежания, но и от профессионализма преподавателей, под руководством которых он идет к получению диплома и рассчитывает на определенный уровень научной подготовки.

Личность преподавателя ВУЗа играет не последнюю роль в становлении студента как будущего специалиста в практической деятельности или научного сотрудника.

Кто может стать преподавателем

Рассматривая педагогическую деятельность наставника студентов, полезно знать, каким требованиям он должен отвечать. Чтобы стать преподавателем в российском университете или академии, важно соответствовать ряду требований.

• Иметь соответствующее высшее профессиональное образование на уровне специалитета или магистратуры.
• Стаж работы в образовательном учреждении — не менее 1 года. Если за его плечами аспирантура, то на должность преподавателя его примут без требований к педстажу.
• Знать и реализовывать в своей работе государственные образовательные стандарты.
• Применять в своей практической деятельности традиционные и инновационные эффективные методики обучения.
• Обладать выдержкой и терпением, уважительно относиться к студентам.
• Владеть базовыми знаниями по педагогике и психологии
• Повышать свой профессиональный уровень, заниматься самообразованием, иметь широкий кругозор.

От преподавателя требуется культура речи, владение специальной терминологией, глубокими познаниями по своему предмету, использование в работе научных данных. Дополнительным стимулом для эффективного овладения студентами знаниями по предмету является кураторство, совмещаемое с научной деятельностью.

Факторы, влияющие на уровень зарплат

По результатам сведений, предоставленных Росстатом, российское высшее образование испытывает острую потребность в преподавателях высшего звена. Причем, число их стремительно сокращается. Связано это с постоянным реформированием системы высшего образования, что уже привело к закрытию 30% ВУЗов. Кроме того, низкий уровень заработной платы не способствует возвращению в действующие учебные заведения преподавателей.

В настоящее время оплата труда преподавателя высшего учебного заведения в России зависит от того, где и в каком ВУЗе он работает.

Указом, подписанным президентом, зарплата профессорско-преподавательского состава не должна быть ниже средней по региону, где находится учебное заведение. Реально она может превышать средний уровень, за счет увеличения количества часов, предусмотренных на одну ставку. Кроме того, она может увеличиваться за счет доплат, премий, надбавок за участие в различных мероприятиях.

Предусмотрены доплаты за ученую степень, но они достаточно низкие. Так, кандидат наук получает надбавку всего в 3000 рублей, а доктор наук – 7000.

Что касается дохода рядового специалиста, то он составляет от 12 до 16 тыс. руб. Старший преподаватель может получать зарплату в два раза выше. У профессора — достигать 50 тыс. руб.

«Средняя по больнице»

При определении статистических данных принято использование средних показателей заработной платы. Однако «средняя температура по больнице» не отражает реальный уровень зарплаты преподавателей. Средний показатель складывается из показателей доходов рядовых преподавателей и руководителей: ректоров, проректоров, деканов факультетов. Их зарплата, в зависимости от занимаемой должности и статуса ВУЗа, может варьироваться от 100 до 300 тыс. руб, а также от 300 тыс. до 1 миллиона в месяц. Но в целом, средняя зарплата российских преподавателей не превышает 40 тыс. руб.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

научные статьи
ВКР
курсовые работы

Особенности назначения зарплат по регионам России

Уровень заработной платы специалистов высшего звена образования и научных работников зависит не только от стажа работы и занимаемой должности. Каждый Федеральный округ характеризуется «своими печеньками», которые предназначены для этой категории работников.

В приведенной ниже таблице в процентном отношении отражена зарплата преподавателей ВУЗов на основе выборки.

Ознакомление с ней показывает, что самые высокие показатели зарплаты характерны для Центрального федерального округа и составляют 128,4% и Северо-Западного ФО – 116,8% от средней по выборке. В нее включен весь доход, состоящий из оклада и дополнительных стимулирующих выплат. Самая низкая зарплата у педагогов высших учебных заведений в Северо-Кавказском округе. Она составляет всего 62,7% от средней по регионам округа.

Наиболее высокие зарплаты в Федеральных округах, занимающих первое и второе место в таблице, объясняются расположением в них обеих столиц: Москвы и Санкт-Петербурга. Здесь действуют наиболее престижные ВУЗы, обладающие высоким рейтингом.

Кроме того, важно учитывать, что сегодня в стране функционируют лицензированные государственные и коммерческие высшие учебные заведения.

Точно установить размеры зарплаты в коммерческих вузах невозможно: это – закрытая информация. Известно только лишь, что формируется она из различных источников, в том числе:

• за счет госзаказа;
• коммерческой основы обучения;
• средств, которые учреждение может получать из различных фондов, как частных, так и государственных.

Возможно получение дополнительных средств, направляемых на оплату труда профессорско-преподавательского состава, от различных коммерческих компаний, представителей крупного и среднего бизнеса.

Что еще влияет на уровень зарплат

Помимо расположения ВУЗа, а также его места в общемировом или европейском рейтинге, на уровень заработной платы влияет предмет, по которому ведется преподавание. Дороже всего стоит час на факультетах экономики, права и менеджмента, а также у преподавателей физики, химии, биологии (108,8%). На их фоне довольно бледно выглядит самая низкоплачиваемая категория педагогов, обучающих студентов агрономии, ветеринарии, работе в сельском хозяйстве (74,3%).

А как у коллег за рубежом?

Представляя уровень зарплат российских преподавателей ВУЗов, невольно возникает вопрос: а сколько получают их коллеги за рубежом?

Зная, что средняя заработная плата российских вузовских преподавателей составляет 45,4 тыс. руб, что в долларах — 506,24$, обратимся к таблице и посмотрим, каков доход их зарубежных коллег. Информация, приведенная в таблице, находится в открытом доступе и выглядит следующим образом:

Даже анализ минимальной зарплаты открывает безрадостную картину для наших соотечественников, которые готовят кадры для развития России. По размеру минимума оплаты ниже нас находятся только Китай и Армения. Но уже в колонке средних выплат Россия делит последнее место с Арменией, так как средний уровень зарплаты китайского преподавателя составляет $0,7 в сравнении с нашими $0,5. Мы здесь уступаем даже таким странам как Эфиопия, Нигерия, Мексика, Казахстан.

Наиболее щедры в оплате труда педагогов ВУЗов Канада и Италия, где средняя цифра вознаграждения составляет соответственно: $7,2 и $7,0 (в тыс.).

Сравним плюсы и минусы «у нас» и «у них»

Считать, что высокая, в сравнении с нашей, оплата труда преподавателей ВУЗов за рубежом делает их абсолютно счастливыми, было бы неверно. В системе оплаты есть свои «подводные камни», о которых стоит рассказать.

1. Оплата труда на протяжении многих лет остается неизменной и производится на основании жесткой тарифной сетки, с учетом опыта педагога. Она не позволяет увеличивать доход дополнительно, работая в данном ВУЗе.
2. Возможность подработать предоставляется в случае работы в учебных заведениях других стран, в том числе – в России.
3. Средства, полученные в качестве грантов, невозможно направить на другие нужды, кроме как на исследовательскую работу, посещение курсов, семинаров по избранной тематике, научные эксперименты.
4. Чтобы посвятить занятиям наукой как можно больше часов, преподаватель должен для этого снять помещение в «родном» университете и оплачивать его, а также написать заявление, на основании которого он будет освобожден от преподавательской деятельности.

Российские ученые могут получить грант и распоряжаться им более широко. Деньги можно тратить:

• на приобретение необходимого оборудования и мебели;
• оплату коммуналки;
• аренду помещения;
• командировочные расходы;
• приобретение справочной литературы и лицензированного программного обеспечения.

Допускаются и другие виды расходов, непосредственно связанные с тематикой научного исследования.

Кроме того, ежегодная индексация зарплат и возможность повысить свой профессиональный уровень дает надежду на достойное пополнение рядов преподавателей высших учебных заведений.