Пишем учебные работы по техническим специальностям

Поступая на технические специальности, абитуриенты приобщаются к особому ритму жизни, в котором не последнее место занимает эксперимент. Для его реализации, а возможности открываются один раз в семь дней, требуется посещать лаборатории, в которых есть место экспериментам самого разного формата: физико-химическим, информационно-компьютерным, оптическим, механическим и т.п.

На начальном этапе обучения студенты нарабатывают навыки правильного ведения исследовательских действий. Их учат рассчитывать результат, отвечать за итоги проделанной работы и высчитывать степень возможной погрешности. В центре внимания начального уровня обучения – серьезная теоретическая база, закладываемая в основу практических занятий. Не последнее место в освоении материала и наработке определенных навыков занимают письменные работы. К примеру, курсовые – это исследовательские труды, предполагающие знакомство с опытом экспериментаторов былых времен, изучение их методов ведения расчетов, разбор достигнутого на определенном этапе.

Курсовые проекты

Написание курсового проектирования по техническим специальностям самым тесным образом связан с практикой, где на первый план выходит эксперимент и моделирование. Достаточно часто студентам технических специальностей приходится писать не работу, но проект. Различий между двумя вариантами достаточно.

Если структура проекта практически не отличается от работы студентов гуманитарных факультетов, то главное отличие обнаруживается в основной текстовой части, где появляется расчетно-пояснительная записка, а также графический раздел, в котором должны представляться тематические материалы в формате чертежей, схем, графиков.

Правильность написания курсового проекта обязательна. Для образца можно использовать работы студентов старших курсов. Однако наличие образца не исключает необходимости пользования методическими разработками, которые можно найти на кафедре. На этапе написания проекта студент должен демонстрировать умение пользования и редактирования в Microsoft Office (формулы, диаграммы, иной материал). Требуется умение пользования системы автоматизированного проектирования.

Сегодня, в помощь студентам технических специальностей, создана программа AutoCAD и ее разновидности, благодаря которой работа над графической частью любой студенческого проекта завершается значительно быстрее. Существует еще ряд автоматизированных программ для быстрых расчетов, моделирования и решения инженерных задач.

Пояснительная записка оформляется в соответствии с вузовскими методическими указаниями для каждой части (основной, практической, графической). В методичке можно найти рекомендуемый для изучения список информационных источников.

Написание проекта и использование различных программ для выполнения расчетно-графических работ, чертежей и схем необходимо выполнять в рамках правил, нормативов и требований (стандарт ЕСКД) по таким критериям как масштаб, оформление, формат используемых листов, надписи, шрифты и т.п.

Технический курсовик – работа сложная, ориентированная на демонстрацию оригинальных идей автора. Исключение составляет параграф, в котором раскрывается современный опыт исследователей в области затронутой проблематики.

Курсовая по техническим дисциплинам должна в себя включать:

• схемы и чертежи, практические расчеты, графическую часть, в которых на первое место выходят оригинальность и уникальность;
• нестандартный подход к рассмотрению и анализу поднятой проблемы;
• практическую часть с рассмотрением определенных технических феноменов или операций;
• детальные теоретические доказательства с интерпретацией;
• анализ информационных источников (достаточный, актуальный);
• разработку эффективных и конструктивных рекомендаций.

Не стоит забывать, что даже в курсовой технической работе тема должна раскрываться полностью и ориентироваться на практическое применение. Поэтому объем курсового проекта по техническим дисциплинам должен составлять 25-30 стр.

Дипломные и ВКР

Дипломные и выпускные квалификационные работы студентов технических специальностей представляют собой комплекс практических расчетов, обязательных чертежей и схем. Чтобы написать и защитить проект, от автора понадобится наличие основательных знаний и времени.

Среди существенных отличий технических дипломов и ВКР от студенческих работ гуманитарной направленности стоит выделить следующие критерии:

• цель технического диплома – успешное освоение методик моделирования и проектирования, демонстрация навыков использования теоретической базы в решении задач практического характера;
• структура технического проекта включает ТЗ, детальный календарный план проведения работ, расчетно-пояснительную записку, справку об успеваемости; структура определяется объектом проектирования.

В расчетно-пояснительную записку традиционно вносится информация о задании, двуязычный реферат и оглавление (введение, основные части, заключение, приложение).

Представление технического задания предполагает необходимость правильного оформления предоставленного шаблона, выполнение графического материала в соответствии с требованиями ЕСКД на листах формата А1. Непременные требования к предоставляемому графическому материалу – соответствие стандартам, четкость, понятийность, информативность.

Приложение должно содержать полное ТЗ, обладающее отдельной нумерацией, руководство по эксплуатации созданного устройства/технологии.

Основная часть может представляться следующими разделами:

• конструкторским, с обоснованием исследовательского предпочтения в решении озвученной задачи, набором расчетов, детальным отображением методических инструментов, схем, разработок;
• исследовательским, предлагающим разработку реализации проекта по нескольким вариантам, из которых выбирается лучший;
• технологическим, с детальными расчетами по выбранному варианту;
• экономическим, с расчетом затрат на проект, окупаемость;
• экологическим.

Обязательное условие – заполнение формы календарного плана.

В процессе работы над дипломным проектом или ВКР студент должен детально знакомиться и анализировать каталоги уже написанных тематических трудов. Выбор темы для разработки должен базироваться на учете достижений актуальных современных исследований пограничных научно-технических областей.

Началу непосредственной работы над темой должны предшествовать мероприятия по предварительной оценке развитости исследовательского инструментария, современных течений, определенных методов конструирования, затрагивающих конкретные сферы жизнедеятельности человека.

В индивидуальном задании объект проектирования – понятие, охватывающее разнообразные функциональные приборы, математические модели, программное обеспечение (язык, компоненты), информационные базы и т.п.

Еще одно основное отличие проекта от работы гуманитарного направления – оперирование техническими и экспериментальными данными о проведенном исследовании.

В графической части должны найти отражение:

• формулы – итог теоретических исследований;
• расчеты, представленные в графиках и диаграммах;
• толкование физических и технических сторон внедрения проекта;
• рассматриваемый объект проектирования.

Наряду с текстовым и расчетным материалом дипломный проект может потребовать создания макета.

Грамотно выполненные чертежи представляют объективный отчет по итогам выполнения дипломного проекта, правильности предположений, расчетов.

Особое внимание к материалам, используемым в исследовании в формате существующего опыта. Они публикации не подлежат. В рамках создания чертежей имеющийся опыт используется для демонстрации преобразований объекта исследования. Графического исполнения требуют диаграммы, представляющее обоснование экономико-технологической выгоды внедрения итогов дипломного проекта.

Диссертации по техническим дисциплинам

В первую очередь стоит отметить инновационный характер подобных работ, по итогам которых разрабатываются новые подходы, обнаруживаются нетрадиционные решения, появляются изобретения, совершенствуются уже работающие объекты. Диссертационные проекты направлены на рассмотрение объектов, детализацию их характеристик и рассмотрение известных или мало изученных объектов исследования с иной точки зрения.

Техническая диссертация представляется трудом, в котором четко прослеживается наличие двух основных блоков:

1. Ориентирован на подбор, рассмотрение и анализ тематических источников информации.
2. Предполагает работу по систематизации имеющихся тематических данных и поиску, в очерченных рамках, новых подходов, решений, группировок, методов ведения изысканий.

В рамках темы работа аспиранта сосредотачивается на анализе известных положений, благодаря чему становится возможным формулирование нового подхода на основе аргументированного, единственного в своем роде, взгляда.

Особенность аспирантских диссертаций – работа, в основе которых открытия и подходы теоретического плана. Изобретения и технические новинки, на этапе прохождения аспирантуры, – явление достаточно редкое.

Техническая диссертация пишется в соответствии со строгим планом, в котором очевидными составляющими называются:

• вступительная часть (объект, предмет, обобщенная информация о разработке, использованные методы);
• обзор источников информации (анализ тематических исследований, систематизация данных, обозначение рамок изучаемого вопроса);
• изложение теории инновационного подхода (рассмотрение потенциальных исследовательских областей в свете недостаточной изученности, критическое переосмысление имеющихся работ с выяснением недочетов и конкретизацией новых разработок);
• практические аспекты (инновационные результаты изысканий);
• области внедрения;
• выводы (эффективность обозначенных целей и достигнутых результатов).

Важно обращать внимание на информационную взаимосвязь всех частей диссертации.

Студенты и аспиранты, выбравшие для изучения технические дисциплины, в конечном итоге приходят к этапу завершения обучения. И здесь от них требуется масса сил и совокупность умений, благодаря которым они должны написать итоговые проекты. В таких работах мало теории и много практических решений, экспериментов и изобретений. Помощь профессионалов, на данном уровне, необходима, как глоток свежего воздуха.

Авторы образовательного центра DissHelp.ru, специализирующиеся на работах сферы технических дисциплин, готовы выполнять задания любой сложности. Наработанный теоретико-практический опыт позволяет им брать в разработку материал и гарантировать успех проекта, несмотря на обилие чертежей, схем, макетов, программных разработок.

Если останавливаться на желании найти исполнителей, способных выполнить работу в рамках требований научного руководителя, всесторонне правильно (технически, грамматически, логически), предоставить комплекс точных чертежей, предложить определенные инновационные решения, тогда стоит обращаться к услугам образовательного центра, специализирующегося на исполнении разнообразных студенческих и аспирантских работ по техническим дисциплинам.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

дипломные
магистерские
диссертации

Выполнение работ и проектов на заказ

Выполнение работ и проектов на заказ – отличный способ экономии времени и сил, возможность их использования для заполнения пробелов и подготовки к квалификационным экзаменам. Чем хорош заказ студенческих технических работ в проверенных организациях, образовательных центрах и компаниях. Ответ многогранен и, в тоже время, прост:

• профессионалы всегда соблюдают предложенные заказчиком правила (структура, изложение, логика);
• опытные авторы знают цену отступлений и используют их только для полноты раскрытия темы;
• только специалисты в своей области могут представить материал исследования аргументировано, последовательно, обосновано и доказательно;
• профессионалы всегда выбирают правильный стиль изложения, не злоупотребляют цитированием, соблюдают культуру изложения, используют научную лексику и обороты;
• опытный автор пишет грамотно, а редакторы и корректоры вычитывают работу прежде, чем ее получает заказчик.

Технические проекты писать непросто. Но профессионалы знают, как монотонный и скучный труд превратить в увлекательную деятельность.

Не стоит забывать, что серьезная конкуренция на рынке выполнения студенческих работ на заказ, отнюдь не облегчает жизнь заказчикам. Определяясь с исполнителем, стоит обращать внимание на нюансы и тонкости предложений, условия, гарантии и даже манеру разговора. Если после первого общения с исполнителем или менеджером реализующей услуг компании возникли, хоть какие-то сомнения, лучше остановиться и подумать, даже, если времени для этого совсем нет.

Стоит ознакомиться с образцами работ, проанализировать критерии грамотности, манеру изложения, наличие просторечий или избыток научной терминологии. Все это, включая способность правильно оформлять проекты разной сложности, позволяет здравомысляще подойти к процессу выбора исполнителя.

Особое внимание на практическую часть: качество и правильность графического материала – главный критерий оценки исполнителя.

Если сомнения все же остались, тогда стоит познакомиться с перечнем услуг образовательного центра. Здесь всегда готовы к обоюдовыгодному сотрудничеству, а интересы заказчика в приоритете.