В зависимости от условий и обстоятельств организатор психологического исследования должен грамотно подобрать методологию. Каждый из приемов имеет собственное предназначение. Одним устанавливают причинно-следственные связи между факторами и объектом исследования, другие – измеряют точность результатов и потенциальные погрешности и пр. В то же время каждая методика призвана проверить выдвинутую автором гипотезу.
Сегодня мы рассмотрим одним из известнейших непараметрических приемов – критерий знаков (критерий G-знаков).
СОДЕРЖАНИЕ
Что это такое?
Критерий G-знаков – это уникальный статистический метод, который применяется не только в математических, но и психологических науках. С его помощью исследователь может установить общее направление изменения объекта исследования или его отдельного признака.
![Критерий G-знаков](https://disshelp.ru/blog/wp-content/uploads/2020/08/word-image-112.png)
Если в ходе исследования ученый установил, что сдвиг значим, то в дальнейшем он конкретизирует изменение: рост или сокращение, о чем свидетельствует изменение и пр.
Критерий G-знаков является универсальным методом, позволяющим сравнивать и оценивать самые разные показатели: порядковые, качественные, количественные и пр.
Так, прием работает в различных ситуациях. Он помогает проследить качественные изменения (например, когда отрицательное мнение меняется на положительное), количественные перемены (например, сокращение затрачиваемого на работу времени после внедрения новых технологий, эксперимента).
![Показатели используемые в G-критерии](https://disshelp.ru/blog/wp-content/uploads/2020/08/word-image-113.png)
Критерий G-знаков применим исключительно к зависимым выборкам. При этом он помогает исследовать порой вовсе несвязанные между собой параметры распределения. Поэтому он используется при доказательстве непараметрических статистических гипотез.
Условия применения и этапы реализации критерия G-знаков
Исследователь может опираться на данную методику в определенных случаях:
- Выборки являются зависимыми;
- Распределение параметров должно быть непрерывным;
- Объем изучаемых выборок должен быть небольшим (обязательно менее 100);
- Количество измерений должно быть не менее 5 и не более 300;
- Методика не приемлет стабильности. Если изменений не происходит, то пользоваться приемом нецелесообразно. «нулевые» сдвиги должны быть полностью исключены.
Важно отметить, что уже на экспериментальном этапе исследователь заметит у объекта исследования определенную тенденцию, которую в дальнейшем ему придется оценивать и анализировать. Более того, автору научного изыскания предстоит с помощью критерия G-знаков доказать, что выявленное изменение является доминирующим.
![Виды изменений](https://disshelp.ru/blog/wp-content/uploads/2020/08/word-image-114.png)
Эксперимент проводится неоднократно, но уже на второй попытке становятся очевидны стабильные тенденции. Для начала автору необходимо принять их за типичные сдвиги. Редкие изменения относят к нетипичным. Далее если с проведением очередных испытаний доля испытуемых с определенным изменением возрастает, то сдвиг признается типичным.
Последовательность действий при использовании критерия G-знаков следующая:
Этап №1. Выбор темы исследования и конкретизация проблемы.
Этап №2. Сбор материалов и выдвижение гипотезы.
Данный этап предполагает теоретическое и практическое знакомство с изучаемым вопросом. Важно понять, какие действия предпринимались ранее, к чему они привели, что осталось нерешенным. Далее важно понять, как и что необходимо делать, после чего будет выдвинута основная и альтернативная гипотезы.
Возникли сложности?
Нужна помощь преподавателя?
Мы всегда рады Вам помочь!
![](https://disshelp.ru/blog/wp-content/uploads/2019/01/banner_1.jpg)
Этап №3. Эксперимент.
Данная стадия будет проводиться неоднократно до тех пор, пока исследователь не выявит стабильную тенденцию, сдвиг, и не примет его за типичный (постоянный) параметр.
Здесь же происходит проверка на соблюдение всех правил: зависимость выборок, количество наблюдений, достаточность данных, непрерывное распределение параметров и пр.
Только в этом случае будет возможно интерпретировать полученный результат с выборки на генеральную совокупность.
Этап №4. Формулировка выводов и разработка рекомендаций.
На данном этапе автор научной работы должен определить количество и качество сдвигов, а также определить их типичность и нетипичность. Далее ему предстоит повести анализ полученных данных с критической областью (таблица G-знаков).
По результатам исследования автор должен конкретизировать: что он выявил, какие решения предлагает. Также он должен обосновать, что критерий G-знаков был выбран грамотно и обоснованно, использован согласно всем установленным требованиям. В некоторых случаях исследователям приходится отказываться от данной методики в пользу других: Стьюдента, Фишера и пр.
Проводить психологические исследования – интересно и полезно. С их помощью можно установить новые тренды и направления, а также решать актуальные научные и практические проблемы. Помочь в этом могут специалисты ОЦ Дисхелп, которые грамотно подберут методику, информационную и доказательную базу, а также профессионально сформулируют выводы и рекомендации.
Трудности с учебой?
Требуется поддержка?
Помощь в написании студенческих и
аспирантских работ!