Основы грамотного стиля изложения при написании учебных и научных работ

Писать рассказы, книги — легко! Но делать это грамотно, просто и понятно, посильно не каждому. На самом деле каждый жанр, стиль предполагает соблюдение конкретных правил, принципов, что делает произведение уникальным. Сегодня мы расскажем о том, как грамотно выполнять учебные (контрольные, курсовые, дипломные) и научные (статьи, монографии, диссертации и пр.) работы.

Особенности выполнения учебных и научных работ

Все студенческие и научные работы принято писать в научном стиле, который предполагает краткое и емкое изложение фактов, анализ материалов и наличие выводов. В науке не принято использовать просторечные слова, жаргонизмы и иные «красноречивые» формы высказываний.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

дипломные
магистерские
диссертации

Написание курсовых, дипломных и диссертационных работ предполагает обработку массу источников информации. Важно, чтобы преобразование текста учитывало профессиональную терминологию, принципы и правила, а также делало работу уникальной.

Текст студенческой или научной работы должен удовлетворять следующим требованиям:

• Структурированность материала: соответствие наименования подпункта, главы и материала, а также теме исследования;
• Отсутствие орфографических, пунктуационных, грамматических, стилистических и иных ошибок;
• Логичность, связность и последовательность текста;
• Точность, правдивость расчетов и выполнения иных практических задания минимизация погрешности данных;
• Наличие аргументированных выводов;
• Оформление проекта согласно методическим рекомендациям и ГОСТам.

Важно, чтобы в основе любого исследования лежали исключительно достоверные и обоснованные, актуальные источники. Для этого автору необходимо не просто доверять найденным материалам, но и перепроверять их: сопоставлять между собой, обращаться к официальным источникам (ведомствам, порталам) и т.д.

Соблюдаем принципы научного стиля при выполнении учебных и научных работ

Научный стиль – один из формальных языков общества, который предполагает соблюдение таких принципов, как конкретика, аргументация, аналитика.

В студенческой или научной работе не должно присутствовать неформальных и непрофессиональных терминов, эмоционально окрашенных сов и фраз, оборотов, лишних конструкций. Здесь автору следует придерживаться точности и ясности.

В научном стиле преобладают 4 типа изложения текста:

• Описание, повествование.

Данный вариант предполагает соблюдение хронологии и порядка. Важно, чтобы каждый момент вытекал из предыдущего, тем самым связывая каждую последующую мысль с предыдущей.

При описании достаточно перечислить основные свойства рассматриваемого объекта, выявить его достоинства и недостатки, рассмотреть основные характеристики.

Повествование предполагает, что автор «разложит все по полочкам», в конкретной последовательности. Здесь чаще всего автор прибегает к таким инструментам и методам, как аналогия, сравнение, тактика. С помощью повествования исследователь может дать краткую характеристику процессу/явлению, показать развитие событий с течением времени и пр.

Использование описательных и повествовательных форм позволяет получить полноценный текст, который всесторонне отразит текущее положение дел в науке и отрасли, подчеркнет актуальность темы и наличие проблемы.

• Рассуждение и определение (дефиниция).

Да-да, Вы не ослышались и Вам не кажется. Даже в научной работе автор имеет право рассуждать и излагать свои мысли. В этом и появляется ее значимость и оригинальность. Главное, «рассуждать» правильно!

Рассуждение в студенческой ил научной работе позволяет автору показать, как он перерабатывает материал, получает новые знания и к какому выводу он приходит. Важно, чтобы каждое рассуждение описывало отдельный объект, процесс или явление.

Рассуждение применимо к следующим формам:

• Истолкование определения, термина, процесса или явления, события;
• Подведение автору к следующей мысли, абзацу и пр.;
• Перефразирование текста (например, истолкование законов, правил и формул) с сохранением их первоначального смысла;
• Отражение мнения другого автора, ученого.

Дефиниция (определение) предполагает, что автор постарается истолковать тот или иной момент работы на более непростом и понятном языке, не отрекаясь при этом от основных научных правил изложения.

Дефиниция применима, если исследователь намерен выделить суть определенной теории, фрагмента, высказывания, при употреблении забытого или старого термина и пр.

«Золотые правила» научного стиля

Каждый автор (студенческой или научной работы) должен учитывать ключевые правила написания текста в научном стиле. К ним относят:

• Краткость и емкость: важно, чтобы в тексте было минимум «воды» и максимум конкретики. Используйте короткие (простые) конструкции, чтобы облегчить процесс изучения и вникания в материал.
• Аргументированность: каждое суждение или вывод должен быть основан на конкретных фактах. При этом важно делать, ссылку, на основе каких данных автор пришел к этому результаты (например, по данным таблицы…, по результатам анализа показателей…).
• Все мысли материалы должны быть упорядочены, последовательны и взаимосвязаны.
• Ясность и четкость. Данное правило гласит, что автор должен понятно формулировать свои мысли, чтобы читатель вникал в материал и мог им в дальнейшем умело пользоваться в своих работах.

Таким образом, грамотное изложение мыслей в учебных и научных работах предполагает не только соблюдение неэлементарных правил русского языка, но и умение пользоваться принципами рубрикации текста, профессиональной терминологией, полученными знаниями и навыками.