Сложности написания научных статей по педагогике

Иногда кажется, что специалисту в своей сфере довольно просто взять и написать научную статью, но на самом деле это далеко не так. Сегодня мы более подробно поговорим о том, какие могут возникнуть трудности при написании научных статей по педагогике, а также дадим несколько советов по их устранению.

Не хватает писательской практики

Всегда сложно начинать делать новое дело в первый раз. Если у вас раньше не имелось практики в написании научных статей по педагогике, то первое, что вам нужно сделать, так это отбросить страхи. Не стоит думать, что у вас что-то не выйдет или не получиться. Просто постарайтесь сосредоточиться на теме и начните писать.

Если вы по природе являетесь перфекционистом, который всегда и всё делает идеально, то начните с прочтения статей, посвящённых написанию различных научных трудов. Вооружившись данными сведениями, вы сможете иметь общее представление о том, как и о чём вам нужно писать.

Ликвидировать данный недостаток можно только при постоянной практике. Чем больше вы будете писать научных статей, тем более точными, раскрытыми и интересными они будут становиться. Особенно, если вы будете стараться и прикладывать достаточно усилий.

Слишком мало научных материалов

В написании как большой, так и маленькой научной работы, если не всё, то уж точно многое решает тема. Иногда случается так, что она оказывается слишком специфичной или узконаправленной. В таком случае далеко не всегда имеется возможность найти нужные материалы для написания статьи. Перед автором сразу же начинает маячить вполне закономерный вопрос: что же делать дальше?

Ни в коем случае не нужно паниковать. Зачастую именно вы сами выбираете для себя тему, на которую вы будете писать. Поэтому если вы понимаете, что с данной проблематикой у вас ничего не срастается, то поменяйте её. Возьмите более понятный и известный для вас вопрос. Причём лучше брать что-то конкретное, избегая слишком общих формулировок.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

дипломные
магистерские
диссертации

Если вы не хотите или не можете поменять по какой-либо причине тему статьи, то в первую очередь постарайтесь отыскать абсолютно все доступные материалы по ней. Это можно сделать в различных библиотеках (возможно, что кроме студенческих библиотек в вашем городе также имеются и научные). Искать материал можно как в каталогах, так и по справочникам, энциклопедиям и т. д. Также не стоит забывать и о всемирной паутине.

При написании статьи опирайтесь на свой опыт. Возможно, у вас уже имеются собственные методические разработки. Необходимую информацию можно получить с помощью проведения естественного эксперимента. Если у вас достаточно времени, то воспользуйтесь им с умом. Почитайте различные литературные источники, понаблюдайте за своими учениками, протестируйте их либо опросите индивидуально. Возможно, что такой подход к делу поможет собрать вам недостающие сведения.

Сложно соблюдать научный стиль на протяжении написания всей статьи

При написании научных статей по педагогике используется определённый регламент, который приходится соблюдать. Если вы пишете статью в научно-популярном стиле, то вы можете отойти немного от слишком жёстких рамок, позволив где-то себе высказаться менее формально. Но только так, чтобы это смотрелось органично в тексте.

Если ваша статья готовится для публикации в серьёзном научном издании, то здесь уже необходимо писать её совершенно по-другому. Старайтесь придерживаться научного стиля, который не будет слишком субъективно обозначать вашу авторскую позицию. Иногда хочется поделиться своим научным открытием с коллегами, описав его вместе с тем восторгом, что вы от него испытываете. Но делать это нужно более чем сдержанно.

В том случае, если вы всё-таки немного сомневаетесь в себе, прочтите несколько статей на данную тему, чтобы иметь более чёткое представление о том, как нужно организовывать свои мысли, чтобы они ложились на бумагу как можно красивее и точно.

Также вам не помешает ознакомиться с публикационной политикой того журнала, в котором вы хотите опубликоваться. Возможно, что ознакомившись с «локальными» правилами, присущими определённому печатному издательству, вам будет проще понять, что именно от вас требуется.

Возникают сложности с оформлением статьи

Иногда случается так, что вы собрали весь необходимый материал для написания статьи. Рассортировали его, составили план, самостоятельно всё написали, несколько раз перепроверили на предмет орфографических, пунктуационных и логических ошибок. Но статью вам всё равно вернули на переделку.

Подобная ситуация может возникнуть в том случае, если вы неверно оформили свой научный труд. Как мы уже писали чуть раньше, необходимо узнавать те требования, что предъявляет определённый журнал для публикации авторского материала. Так как данные инструкции почти у всех печатных изданий разные. Поэтому если вы уже писали статью раннее и её приняли в определённый журнал, особо не обольщайтесь.

Так как в другом печатном издании материал, преподнесённый в подобной форме, могут не взять. Поэтому заранее узнавайте обо всех установленных правилах, чтобы не ошибиться и не потратить столь драгоценное время ещё на одну правку текста.

Выводы

В заключение данной статьи хотелось бы сказать, что написать хорошую научную статью по педагогике довольно сложно. Но всё же, при правильном настрое у вас имеются все шансы, чтобы добиться в данном деле хорошего результата. Поэтому постарайтесь учесть абсолютно всё, вплоть до мельчайших деталей. Тогда, вероятнее всего, у вас обязательно всё получится!