Доктринальный анализ в написании курсовых и дипломных работ: методология и практика

Студенты, осваивающие юридическую специальность, в обязательном порядке сталкиваются с необходимостью изучать законодательные акты и разбираться в них. Право – одна из уникальных отраслей, которая тесным образом связана со всеми остальными направлениями деятельности. Выделить и проанализировать такие связи между науками, парадигмами можно с помощью доктринального подхода.

Что такое доктринальный анализ?

Будущие юристы в ходе обучения выполняют различные проекты: курсовые работы, доклады и рефераты, научные статьи и пр. Проведение юридического исследования предполагает не просто штудирование действующих регламентов и оценку их эффективности, но и определение роли и места правил, ограничений, требований в конкретной отрасли с учетом ее специфики. Тщательно исследовать нишу и учесть все правовые нюансы помогает так называемый доктринальный анализ.

Он представляет собой особый инструмент, нацеленный на изучение взаимосвязи юридической науки с другими областями с акцентом на роль и влияние общественно-политической и государственно-правовой идеологии. То есть данная парадигма помогает понять, как государственный аппарат управляет ситуацией, социумом и иными механизмами и как такое управление сказывается на массах, к каким результатам приводит.

В узком смысле он представляет собой особую технологию по изучению юридической науки. То есть основной акцент делается именно на правовом поле, его происхождении, развитии, влиянии и эффективности. В качестве объекта исследования выступает государственно-правовой аппарат или общественно-политический строй. То есть данная парадигма позволяет оценить влияние и эффективность управления процессами с помощью действующих регламентов и норм, а также определить влияние права на различные сферы деятельности.

В учебном русле рассматриваемый феномен предстает в иной форме. Студенты разбирают особенности разработки, внедрения и реализации нормативных актов с помощью учебников, методических пособий, справочников и пр. То есть в этом сегменте он предстает как обзорно-пояснительный инструмент, призванный обеспечить корректное восприятие действующих правил и объяснить тонкости их применения на практике.

Проще говоря, в студенческой среде такой подход помогает получить ответы на базовые вопросы:

• Что предстоит изучать? Будущие юристы глубоко изучают и тщательно знакомятся с действующим и ранее действовавшим законодательным полем. Для этих целей им предстоит прочитать и переосмыслить массу первоисточников: начиная от учебников и заканчивая текстами федеральных и местных законов, обзорами, мнениями практикующих специалистов и др.;
• Для чего нужно законодательство? Такая техника позволяет разобраться в значении и роли каждого нормативного файла, определить его место и значение в общей системе нормотворчества и норморегулирования.
• Как применять регламенты? Рассматриваемый подход позволяет понять, как и когда правильно пользоваться теми или иными юридическими инструментами, нормами.

Доктринальный анализ используется лишь экспертами в области права: юристами, адвокатами, судьями, учеными и пр. То есть это сугубо юридическая парадигма. Чаще всего он необходим для разбора конкретной ситуации с правовой точки зрения и разъяснения значения, действия тех или иных законов.

Рассматриваемый подход выполняет массу полезных функций.

Во-первых, гносеологическую. Она проявляется в развитии студентов и иных пользователей в законотворческом и законореализационном сегменте. Благодаря простому пояснению и разбору примеров, реальных ситуаций, индивиды получают новые знания и представления относительно действий, правил, требований и условий их исполнения в конкретной ситуации.

Во-вторых, пояснительная миссия. Она проявляется в том, что на основе посильных и доступных первоисточников, индивиды знакомятся и разбираются в тонкостях воспроизведения действующих правил, статей и пр. То есть «доктринотехника» помогает разобраться в сути, значении, реализации регламентов. Посредством изучения дополнительных первоисточников, пользователи разбираются в терминологии, сути тех или иных статей и норм и т.д.

В-третьих, аксиологическая функция, которая состоит в оценке происходящих процессов и явлений с правовой точки зрения. Такой метод помогает установить участников, изучить ситуацию изнутри и снаружи, определить проблему и особенности ее решения с учетом действующих норм, инструкций и др. То есть благодаря такому подходу пользователи трезво и адекватно воспринимают ситуацию, определяют ее составные элементы и подбирают грамотный инструментарий для решения, исходя из законодательной базы и классических шаблонов.

В-четвертых, рассматриваемый подход выполняет правосозидательную задачу. Она нацелена на совершенствование законодательного поля с целью повышения эффективности текущих регламентов, разработки новых способов решения проблем и появления новых нормативных актов. Благодаря наблюдательности и практической составляющей, студенты и аспиранты помогают определить значимые пробелы в правовом сегменте и оперативно их устранить.

В-пятых, информационная задача. Она предполагает упорядочивание специальной и общей литературы в области юриспруденции с целью донесения до пользователей знаний, развития конкретных навыков по работе с нормативными документами и применения описанных в них правил, требований на практике.

Таким образом доктринальный анализ – это особый метод в юридических исследованиях, нацеленный на упрощение и корректное восприятие законодательных материалов, развитие навыков по их реализации.

Особенности реализации подхода в исследовательской деятельности

Использование «доктринотехнологии» при выполнении курсовых и дипломных работ по праву потребует от универсанта соблюдения ряда принципов.

1. Целенаправленность. Обозреваемый инструмент затрагивает не просто правовое поле, а конкретные нормативные документы. Поэтому перед внедрением такого подхода важно понимать, что именно намерен рассматривать индивид (какую проблему и в какой области, ее характер), какой законодательный документ соприкасается с проблематикой, какие проекты и действия предпринимают государственные органы для решения проблемы и т.д.;
2. Избирательность. Для проведения такого мониторинга важно отобрать соответствующий материал: конкретные федеральные или местные законы, статьи, обзоры, доклады и пр. Важно собрать максимум информации по интересуемой теме и проблеме, чтобы тщательно в нее погрузиться, понять и определить формальные и логические решения, наметить легальные и посильные действия, учесть различные факторы (сроки, ограничения и др.). То есть информационная база будет определенной и узкой;
3. Системность и логичность. Данный принцип предполагает, что разбор ситуации и регламентирующих материалов будет производиться сначала в общем, а затем в частном порядке. То есть картина оценивается в целом, а затем разбивается на составные части для углубления и наилучшего понимания, выделения факторов, существенных аспектов, фактов и пр. Притом ход разбора будет последовательным, связным и понятным.
4. Проверяемость. Этот принцип нацелен на применение качественной информации, гарантирующей получение надежного результата. «Метод доктрины» призван удостовериться в корректности восприятия нормативных документов, их актуальности. Реализация текущего правила предполагает изучение различных первоисточников по заявленной тематике с целью отбора качественных материалов и понимания способов использования регламентов на практике, их уместности и необходимости, эффективности.
5. Результативность и четкость. Согласно этому правилу, исследование должно привести к определенному результату и выводу с четким обоснованием, фактами.

Этапы правового исследования на основе доктринального метода

Проведение юридического исследования требует грамотного подхода и предусмотрительности. Чтобы тщательно разобраться в регламентирующих документах и грамотно решить исследовательский вопрос, следует понять логику и тонкости применения доктринального метода.

Первым делом студенту предстоит подготовиться. В рамках этой стадии ему следует выбрать тему и наметить границы ее изучения: сформулировать цель и задачи, определить предмет и объект. Здесь автору курсовой или дипломной работы следует определиться с законодательными актами, которые он намерен привлечь для раскрытия темы. Особый акцент необходимо сделать на конкретной норме или статье, пункте, которая связана с проблемой НИР или вызывает вопросы и сомнения.

В рамках подготовительной стадии достаточно выбрать или сформулировать тему проекта, отобразить цель и задачи, составить базисный план юридического исследования и выделить основной законодательный первоисточник (какая именно норма подвергается изучению, разбору и оценке).

Вторым шагом станет подбор информационной базы. Он предполагает сбор доступных материалов по заявленной теме и их систематизация. Достаточно располагать не только нормативными материалами, но и поясняющей литературой: учебные пособия, научные статьи, обзоры действующих законов, комментарии, практические ресурсы (судебная практика и т.д.).

При работе с источниками информации очень важно удостовериться в качестве каждого из них. Притом автору необходимо запастись материалами разного происхождения: как официальными актами, так и справочной, учебной и научной литературой, фактами из практики и др.

Третий этап– обработка данных. Она предполагает изучение и систематизацию собранных сведений по теме, выделение проблемы и ее обоснование, сравнение различных позиций и подходов, изучение различных взглядов и их эволюции, оценку современного положения дел и т.д.

Доктринальный анализ предполагает выполнение одну из следующих стратегий:

• Изучение и оценка эволюции законодательства в определённой сфере или оценку изменений конкретного нормативного акта: что изменилось, под воздействием каких факторов, эффективность новшеств и пр.;
• Сравнительная характеристика законодательства в определённой сфере в России и за рубежом;
• Оценка эффективности законодательства на основе статистических данных, отчетов государственных служб и отечественной практики и др.

Аналитический этап призван подчеркнуть проблему в законодательной сфере и обосновать ее. Студенты чаще всего предпочитают соотносить трактовки нормативных документов, статей из учебных пособий с трактовкой действующих инстанций (Верховный суд), устанавливать сложности восприятия и применения, расхождения в трактовках и т.п.

Автору предстоит не просто сравнить законодательные особенности. Здесь необходимо соотнеси теорию (предписанное) и практику (реальные данные, результаты воспроизведения определенных схем и инструкций и др). То есть с его помощью студент установит связь, между законом и его «воспроизведением», поймет, каким пользоваться, оценит эффективность норм и пр.

Четвертый шаг предполагает интерпретацию результатов и подведение выводов. Он нацелен на обобщение собранных материалов, выводов и разработку предложений автора по оптимизации нормативно-правовой базы, ликвидацию существующих пробелов и др.

На данной стадии очень важно грамотно систематизировать собранный материал и авторскую позицию, обосновать ее и подчеркнуть наиболее убедительные моменты, мнения. Выводы по результатам НИР должны быть четкими и емкими, однозначными и аргументированными.

Ход юридического исследования и итоги должны быть уложены в конкретный формат, согласно полученному заданию: курсовая работа, диплом, научная статья, обзор и др. Притом каждый из них имеет специфические правила форматирования, которые нужно учесть.

Виды доктринального анализа

Доктринальный анализ может протекать в различных срезах. Каждый из них предопределяет свой акцент и направление, углубляясь в изучение исследовательского вопроса с позиции соответствующей науки.

В зависимости от характера проводимого юридического исследования, можно выделить теоретический, практический и исследовательский тип анализа. В первом случае акцент делается на изучении различных учебных и научных ресурсов, описывающих возможности применения и специфику развития права (в государстве в целом или отдельном регионе, в отрасли и пр.).

Практический формат нацелен на изучение реального положения дел и оценку степени эффективности нормативных актов, особенности их использования, возможности обхода и пр.

Исследовательский вариант предполагает изучение возможностей по оптимизации юридической базы. В данном случае «доктрина» ориентирована на определение слабых мест и поиск способов их устранения, совершенствования законов.

В зависимости от техники исследования можно выделить:

• Исторический способ. Он акцентирует внимание на эволюции правового поля или отрасли. В данном случае автор курсовой или дипломной работы подчеркивает, как изменялось нормативно-правовое регулирование с течением времени, что этому содействовало, причины новшеств и т.д.
• Сравнительный способ. Он основан на принципе сопоставления. Автор проводит параллель между подходами различных политических режимов или государств, сравнивает соответствующие нормативные акты и показатели их использования, отмечает специфику и тонкости каждой из них, подчеркивает достоинства и недостатки и пр.
• Системный подход. Он ориентирован на определение взаимосвязи между законами одной области или законами разных областей. Здесь отслеживается влияние друг на руга действующих регламентов, какой акт ограничивает, а какой дополняет новыми параметрами и пр. Здесь законодательство расценивается в рамках целостной системы, с выделением триггеров, факторов, силы воздействия и пр.

В зависимости от масштабов и глубины проводимого правового инспектирования, можно выделить общий и углубленный разбор. В первом случае студент опирается преимущественно на теоретические первоисточники, а во втором – с акцентом на практические материалы, детали, дополнительные ресурсы и др.

Каждый универсант должен понять, какой вид исследования и соответствующий ему инструментарий необходим для раскрытия темы и решения проблемы. В наибольшей степени выбор зависит о темы и цели проводимого изыскания, располагаемой информационной базы, формата проекта и требований к нему.

Применение доктринального анализа в курсовых и дипломных работах

На сегодняшний день можно смело отметить, что ни одна студенческая работа по праву не обходится без доктринального метода.

В курсовых и дипломных проектах при выполнении теоретической главы можно с легкостью использовать общий и исторический способ. С их помощью универсант сможет просто и ясно растолковать узкие термины, описать интересуемые моменты и пояснить тонкости формирования, развития законодательной базы (в определенном сегменте, направлении, отрасли и пр.).

В практической части он может полагаться на технику прикладного или сравнительного разбора, где сможет оперировать статическими данными, судебной практикой и т.п. В данном случае универсант оценит сложности и эффективность применения тех ли иных статей, пунктов, инструкций, отметит соответствующие проблемы и причины их возникновения.

В рекомендательной части можно полагаться на системный или исследовательский вариант. С их помощью легче подчеркнуть нюансы и сгенерировать идеи по оптимизации юридической базы и инструментария.

Фактически, при выполнении учебных и академических работ по юридическим наукам доктринальный метод является основополагающим. Главное – правильно подобрать вид и инструментарий, информационную базу.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

научные статьи
ВКР
курсовые работы

Рекомендации по проведению доктринального анализа в студенческих работах

Доктринальный анализ при выполнении студенческих и научных работ по праву помогает решить массу проблем и вопросов.

С его помощью легче обосновать актуальность темы. Для этого достаточно показать, какие дискуссии ведутся и какие вопросы взывают громкие споры среди экспертов. В этом деле полезен обзорный или исторический подход.

Также на основе рассматриваемой парадигмы можно грамотно обосновать авторскую позицию. Для этого можно привести в качестве доказательства как мнение авторитетного эксперта (теоретическая доктрина), так и конкретные законы, нормы в знак подтверждения корректности и легальности предложений (прикладная доктрина).

В дипломных и научных работах важно показать связь теоретической и практической глав. В этом деле на помощь приходит системный анализ.

Доктринальный анализ требует от исследователя грамотного подбора первоисточников и формирования четкой, однозначной доказательной базы с учетом цели НИР и полученных результатов. Будьте готовы тщательно отбирать сведения и проводить фактчекинг, всесторонне и глубоко изучать исследовательский вопрос и принимать конкретную позицию, выдвигать четкое решение и его обоснование.

Умело комбинируйте различные подходы и приемы, стараясь грамотно расркыть тему и обосновать полученный результат. Не забывайте о корректном употреблении юридических терминов при описании ситуации.

Оформляйте полученные результаты в курсовой или дипломной работе согласно правилам ГОСТ и методическим рекомендациям.

Будьте внимательны при описании хода и результатов НИР. Обязательно перепроверьте подготовленную рукопись на предмет ясности, корректности, точности и грамотности.