Правильный выбор наставника для написания кандидатских и докторских диссертаций

Непрерывное образование давно уже не прихоть, а способ быть конкурентоспособным, поэтому так важно для представителей некоторых профессий получить кандидатскую, докторскую степень. Важнейшая роль при этом отводится наставнику, который поможет правильно выстроить работу над исследованием, оформить ее надлежащим образом, выгодно представить на защите.

О назначении научного руководителя

В качестве наставника молодому ученому в целях оказания ему своевременной квалифицированной помощи по вопросам написания диссертации назначается научный руководитель. Если соискатель ученой степени очно или заочно оканчивает аспирантуру, его прикрепляют к выпускающей кафедре. Наставник для него назначается приказом ректора. У будущего кандидата наук, даже если он и не является студентом вуза, но уже имеет необходимое количество печатных работ, опубликованных в авторитетных изданиях, научный руководитель тоже должен быть. Для этого ему нужно официально заявить о своем желании. На основании заявления его прикрепляют к одной из кафедр вуза. Делается это для того, чтобы соискатель ученой степени сумел завершить диссертацию и успешно ее защитить. Научный руководитель также назначается ректоратом по приказу.

Кто имеет право быть научным руководителем?

К наставнику будущего кандидата наук предъявляются 2 серьезных требования. Он должен иметь:

• степень доктора наук (может быть профессором) в той области знаний, к которой относится исследование;
• научные публикации, относящиеся к тематике работы диссертанта.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

дипломные
магистерские
диссертации

Научный руководитель должен не просто значиться наставником, а выполнять следующие обязанности:

1. Помогать правильно обосновать актуальность темы, ее новизну и практическое (теоретическое) значение.
2. Совместно с подопечным планировать основные этапы, которым диссертант должен следовать для того, чтобы реализовать цели и задачи исследования.
3. Проводить необходимые консультации и осуществлять промежуточный контроль процесса написания исследовательской работы.
4. Оказывать психологическую поддержку, сопровождать, мотивировать своего ученика.
5. Курировать ход предзащитной подготовки в плане оформления окончательного варианта текста автореферата, диссертации и т.д.

Научный руководитель – человек, от которого зависит то, насколько успешной будет защита. Именно поэтому так важно, чтобы куратором был настоящий профессионал, требовательный, но терпеливый, готовый оказать необходимую квалифицированную помощь в вопросах, которые волнуют диссертанта.

Научный руководитель и консультант

Соискателю в процессе работы над научным трудом обычно помогают 2 специалиста: наставник и консультант. Это должны быть опытные сотрудники вуза, лаборатории.

Научный руководитель выбирается из числа сотрудников кафедры, за которой закреплен соискатель. Консультантом на основании решения комиссии может быть представитель другой кафедры, отдела или другой организации. И научному руководителю, и консультанту часы работы по отдельному проекту засчитываются в качестве учебной нагрузки. Именно поэтому представители профессорско-преподавательского состава, назначенные по отдельному проекту, должны в рамках предусмотренного времени (25 часов в год) оказывать весь спектр необходимой профессиональной помощи.

В особых случаях научных руководителей может быть двое. Назначаются наставники в том случае, если автор труда направил ходатайство о такой необходимости, указав обоснование (к примеру, исследование затрагивает смежные науки).

Отзыв научного руководителя

Качественно выполненное исследование не является 100%-ной гарантией успешной защиты. В обязательном порядке требуется отзыв. Пишет его научный руководитель. Если наставник хорошо знаком с диссертацией, приложил к ней немало усилий, тогда он знает о сильных и слабых сторонах изыскания. Адекватный руководитель не будет припоминать при написании отзыва о каких-то проблемах в процессе написания и оформления работы. Он напишет хороший отзыв на диссертацию. Документ пишется в произвольной форме, с учетом некоторых особенностей:

— дается общая характеристика диссертанта;

— оценивается значимость и эффективность научного труда;

— указывается время обучения соискателя в аспирантуре, акцентируется внимание на итогах;

— записываются данные о полученных за время обучения по дополнительным профессиональным образовательным программам дипломов, сертификатов, удостоверений;

— описываются содержание труда, его достоинства;

— работа оценивается на предмет соответствия требованиям ВАК;

— перечисляются заслуги и достижения соискателя;

— прописывается, в какой форме происходила апробация, где презентовались результаты научно-исследовательского труда;

— дается личностная характеристика писавшего диссертацию, в том числе, руководитель останавливается на стремлении к поиску, инициативе, умении подопечного самостоятельно принимать решения и т.д.

Если же отношения за это время не сложились или ухудшились, тогда отзыв может быть негативным.

Сторонняя скорая помощь

Часто случается, что научный руководитель назначен, консультант имеется, а работу над диссертацией должен проводить сам соискатель. С одной стороны, самостоятельность в научно-исследовательской деятельности – это замечательно, однако для чего назначается наставник? Для оказания профессиональной помощи. Важно с самого начала правильно выстроить план работы над диссертацией, определить важнейшие пункты в исследовании. Если же помощь будет оказывается неохотно, то уберечься от досадных ошибок, которые могут стоить ученого звания, практически нереально.

Именно поэтому наш образовательный портал оказывает услуги наставничества по кандидатским и докторским диссертациям всем желающим. В числе сотрудников компании – действующие доктора наук, профессора, которые оказывают весь спектр необходимой методической помощи. В том числе, предоставляем грамотный во всех отношениях отзыв, который охотно подпишет официальный научный руководитель. Мы сопровождаем своих подопечных до защиты диссертации, помогаем наметить план работы, добиться поставленных целей, реализовать задачи и добиться необходимого результата.