Основное содержание диссертационной работы

Главная часть научной работы должна быть разбита на главы. В каждой главе последовательно описывается весь процесс исследования, показывается применение логических законов и соответствующих правил, описывается методика проведения исследования. После каждой главы необходимо сформулировать вывод, то есть подвести некий итог о проделанной работе и обобщить полученные в ходе исследования результаты.

Выводы, написанные после каждой главы не должны нести серьезной смысловой нагрузки, либо иметь какой-то порядковый номер, но подводить итог необходимо к каждой главе. В итоге можно описать какой результат был получен, в ходе каких действий, почему так произошло и так далее. Можно указать как именно важен тот или иной результат для всей диссертации. Обозначив все вышеописанные моменты, можно смело переходить к следующей главе.

Так сложилось, что в первой главе, автору необходимо более подробно нежели во введении описать все необходимые процессы, обозначить цели и задачи исследования, а также обосновать актуальность темы, которую выбрал автор. После анализа разных источников информации можно привести некоторые аргументы в пользу актуальности и необходимости проведения такого исследования.

Вторую главу можно более подробно посветить методам и результатам полученным в ходе эксперимента. Автор волен написать все то, что он посчитает нужным во второй главе. Третью главу можно посветить анализу и обобщению на теоретическом уровне все полученные сведения. После анализа и обобщения автором может быть предложен путь решения проблемы на практике, автор может предложить методику дальнейшего развития исследования, иной способ. Но подобного рода предложения можно вынести в четвертую главу. Все результаты после практического применения необходимо проанализировать, при этом во время анализа можно скорректировать метод. После анализа и возможной корректировки, результаты оформляются в виде выводов.

Важным критерием написания диссертации является не структура или последовательность глав, а само описание хода исследования, которое должно быть описано как можно полнее и точнее. Логику написания диссертационной работы каждый может выбрать для себя сам, мы же подробнее остановимся на нескольких особенностях исследования, которые обязательно нужно помнить перед написание главной части диссертации.

• Научные термины – это выражение сущности явлений. Применяя в работе научные термины необходимо осторожно и кропотливо подходить к этому вопросу, тщательно отбирая нужные термины. Часто случается, что одно и тоже явление обозначено различными терминами, либо разные явление обозначены одним и тем же термином. Все дело в неоднозначной трактовке терминов даже в одной и той же научной области. Поэтому в процессе написания диссертационной работы, автору необходимо четко следить за смыслом, который был вложен в тот или иной термин, даже в самых простых казалось бы предложениях. Перед включением необходимого термина в диссертацию нужно обратиться к энциклопедическим и толковым словарям, к специализированным словарям по вашей отрасли (математика, химия, история, физика), а также к словарям охватывающим узкие темы определенного направления. Термины можно отыскать в научной литературе, в других диссертациях и в опубликованных статьях. Но в таких изданиях термины могут не соответствовать общепринятой формулировке. Автор литературного источника может трактовать определенный термин по-своему, но это обусловлено некоторыми параметрами исследования. Именно поэтому соискателю необходимо понимать смысл написанного термина, а не машинально и бездумно переписывать его в свою научную работу. Если автор берет определенный термин из другого источника, в диссертации необходимо дать ссылку на первоисточник. Некоторые диссертанты прибегают к самостоятельному формулированию терминов, но к этому нужно переходить только в крайнем случае, если без такой формулировки невозможно обойтись. Это связано с тем, что ученые советы принимающие диссертации досконально изучают весь труд, скептически относясь к самостоятельной трактовке терминов. Более того это может привести к непониманию сторон, что тоже очень чревато. Терминология образована не случайно, поэтому нарушать уже имеющуюся трактовку может повлиять в отрицательную сторону на работу. Некоторые соискателю путают научную терминологию с профессиональным сленгом и лексикой, которые распространены в конкретных кругах определенных одной специальностью. Такие обороты будут понятны далеко не всем, поэтому нельзя использовать их при написании диссертации.
• В диссертации часто бывают небольшие обзорные главы, которые посвящены анализу литературных источников по выбранной теме. Такая глава может быть написана по-разному. Все будет зависеть от поставленных вами задач.

Если обзорная глава будет пояснять что написано в разных источниках информации, перечислять фамилии других ученых, работающих или работавших ранее над данной проблемой, то это будет обычный анализ литературы. То есть будет сделан акцент на предоставление информации из других источников, будут представлены ученые, школы, концепции.

Если в обзорной главе сделан акцент на небольшие, конкретные теории, точки зрения, то глава должны быть посвящена определению степени работоспособности вопроса. Автору необходимо уточнить, что уже было исследовано ранее, и что предстоит исследовать ему самому, отыскать мнения и процитировать ученых. Для этого нужно детально и содержательно провести анализ работ, которые относятся непосредственно к вашей проблеме. Также автору нужно пояснить для читателя, что именно было взять за основу или в качестве концепции исследования.

В обоих случаях необходимо провести доскональный анализ информации, сопоставить несколько мнений, критически рассмотреть варианты решения проблемы предложенных учеными и исследователями в прошлом. При необходимости можно самим дополнить пробелы в прошлых исследованиях. Этим еще больше подтвердится актуальность выбранной вами темы. Огромным плюсом для диссертации будут приведенные фамилии ученных, которые занимали или занимаются решением проблемы из вашей области. Прочитав их труды, можно поближе познакомится с их точкой зрения, а также определить их круг интересов. Не стоит забывать, что на одной и той же кафедре могут защищаться люди со схожей проблемой, либо одинаковой специальностью. Поэтому не стоит злоупотреблять и переписывать все фамилии ученых, которые попадаются вам на пути. Так как без анализа их точек зрения, упоминание фамилий будет нецелесообразно.

Обзор должен выполняться в рамках выбранной темы диссертации, а не касаться проблемы в целом. Именно поэтому, можно описать только ценные работы ученых, по теме, а не излагать всю информацию прочитанную в ходе анализа литературных источников. Кстати, сам анализ литературных источников покажет ученому совету умение соискателя работать с грудами литературы, а также умение осмыслить и систематизировать эту литературу. А в конце соискателю необходимо обосновать необходимость и целесообразность научной работы. Самое важное – это помнить, что если вы что-то не обнаружили, то это не значит, что этого не существует, это значит надо лучше искать.

• Умение четко излагать свои мысли является весомым аргументом в пользу диссертации. В научной работе должно быть уделено пристальное внимание языку и стилю текста. Существуют определенные традиции, которых необходимо придерживаться – максимум полезной информации, объективность изложения, абсолютная точность и доказательность собственной и иных точек зрения. Но это особенность научного языка, а не правило которому всем без исключения необходимо следовать. Стиль научного языка предполагает:

- формально-логический способ состоящий из рассуждений, сопоставлений, обоснования и доказательства фактов, которые были выявлены в ходе исследования.

- целостность и связность речи, смысловую законченность. Иными словами, последовательность развития мысли, противоречивости отношений, причинно-следственных связей, перехода от одной мысли к другой, итога, выводы. Чтобы связать текст воедино, можно пользоваться местоимениями, прилагательными и причастиями. Эти части речи не украшают предложение, делая его длиннее и некрасивее. Однако с их помощью можно проследить за всей перипетией мысли автора.

- строгое и корректное изложение полученных результатов, которое лишено эмоциональной составляющей. Наличие специализированной терминологии в тексте приветствуется.

- объективное изложение. Стремясь доказать научную истину, автор прибегает к использованию вводных слов, которые указывают на некую достоверность сообщения. К таким словами можно отнести «разумеется», «видимо», «вероятно», «по сообщению», «по данным» и другие.

- чтобы читателю было проще воспринимать материал, необходимо отказаться от витиеватости рассуждений и других особенностей слога.

Соискателю рекомендуют употреблять к тексте местоимение «мы» вместо местоимения «я», так как такой посыл придает работе больше авторитета и объективности. Но не стоит этим злоупотреблять, поэтому чтобы не утомлять читателя постоянным «мыканьем», текст можно разбавлять без личностными конструкциями типа «автор считает…», неопределенно-личными предложениями или предложениями со страдательным залогом.

Автору диссертационной работы, необходимо постараться излагать свои мысли точно, кратко и ясно. Не нужно часто употреблять красивые, но не понятные слова. Простота всегда приветствуется. Неправильно подобранное по смыслу слово, может существенно исказить написанный текст, придав ему новое значение. Ясная и доступная речь как правило подразумевает её доступность для любого читателя. Не приветствуются такие речевые обороты как «надлежащий способ», «известное количество», «соответствующая методика» и так далее. Научная работа должна быть представленная в точных измерениях и расчетах, поэтому все данные имеют свои показатели, которые необходимо указать. Помимо этого, сбить с толку могут лишние предложения, либо неправильное построение предложения.

Простой текст позволяет понять его даже человеку далекому от рассматриваемой темы или находящемуся далеко от науки. Содержимое научной работы должно быть сопоставимо с содержимым научных работ других ученых, так как примитивные предложения быстро надоедают. Краткость и лаконичность речи позволяет отказаться от повторов и ненужных в тексте деталей. Когда в тексте представлено много лишних слов, возникает многословие. Это говорит о небрежности и неаккуратности соискателя, что заведомо оттолкнет научное общество от вашей работы. Частое употребление иностранных слов приводит к частым повторениям (тавтологии) похожих по смыслу слов, что тоже не красит научную работу.

Бытует мнение что готовый напечатанный материал должен некоторое время отлежаться в стороне. После небольшого отдыха, автор отойдет от своей работы и немного отдохнувши, с новыми силами прочтет то, что написал ранее. В таком случае велика вероятность найти неточности, либо неправильно оформленный текст. То есть тот текст, который казался вам идеальным, после прочтения на «свежую» голову может показаться уже не таким идеальным.

Стиль речи и правильная постановка языка оттачивается годами, и изучение нескольких книг по стилистике особых результатов не принесут. Но не стоит отчаиваться, времени отведенному на написание диссертации хватит и на оттачивание своих навыков в письменной речи. В крайних случаях, можно воспользоваться услугами профессиональных редакторов, которые поправят текст не только с точки зрения стилистики, но и поможет с формулировкой и логическим построением материала, попутно исправляя грамматические ошибки и погрешности.