Какие методы используются для написания убедительного аргумента?

Выполнение курсовых, дипломных работ и диссертаций требует от автора не просто реферирования темы из других первоисточников, но и выдвижение собственного мнения, идеи и ее обоснования. Чтобы показать состоятельность предположения и его эффективность, нужно собрать качественную доказательную базу. На ее основе автору предстоит разработать убедительный аргумент и грамотно его преподнести. Констатировав тем самым результат, его новизну и значимость. Но как же подобрать и использовать соответствующие факты и доказательства? Давайте разбираться.

Понятие и признаки убедительного аргумента

Подготовка студенческих работ, научных статей, диссертаций и монографий требует от автора рассудительности и обоснованности. Ему предстоит отстаивать собственное мнение, проверять гипотезу и оценивать полученные результаты, грамотно их преподносить в нужно свете и цвете. Но чтобы материал получился надежным, необходимо пользоваться убедительными аргументами.

Под ними понимают взвешенные и надежные доводы, сведения, на основе которых можно обосновать собственную позицию и доказать состоятельность или несостоятельность предположения, идеи, разработки и пр. То есть по сути это целый комплекс доказательств, которые помогут убедить или перетянуть собеседника, пользователей в правоте автора.

Убедительные аргументы – это материалы, которые не вызывают сомнения относительно их точности, достоверности, качества. Они помогают исследователю логично, последовательно подвести к результатам и отметить перспективы их применения, новизну, значимость и пр. Притом у такого обоснования есть современное название в молодежной среде – пруфы.

Согласитесь, что далеко не каждая информация может превратиться в убедительный аргумент. К признакам качественного доказательства можно отнести:

• Авторитетность или научная обоснованность. Информация, на которую индивид опирается в ходе собственных рассуждений или исследований, должна быть известной и озвучена ранее конкретным квалифицированным экспертом, ученым, проверившим ее состоятельность. Согласитесь, что люди склонны верить именно авторитетам, а не малоизвестным лицам.
• Проверяемость. Любой убедительный факт всегда можно перепроверить, что делает его открытым, доступным, понятным и состоятельным.
• Стабильность и однозначность. Используемый аргумент должен иметь один и тот же смысл, возможности применения в конкретной ситуации. Он будет либо подтверждать, либо опровергать заявленную позицию. Невозможно оперировать одним и тем же материалом и при этом с одной стороны утверждать что-то, а с другой на его основе оспаривать.
• Целенаправленность. Любое обоснование приводится с конкретной целью. Чтобы первоисточник служил «орудием», нужно правильно поставить цель его применения, а затем отметить возможности и способы его использования.

Таким образом, убедительная аргументация – это один из важнейших компонентов научной и исследовательской деятельности, а также способ отстаивания собственной точки зрения (как в профессиональном, научном, так и повседневном поле).

Правила грамотной и успешной аргументации

Чтобы тщательно обосновать гипотезу или полученные результаты, выводы, необходимо знать правила правильного выстраивания «защитной тактики».

Во-первых, все подобранные доказательства должны укладываться в тематические рамки исследования. То есть они будут применяться строго по делу, в рамках конкретного изыскания или вывода.

Во-вторых, отстаивание выдвинутого автором предположения происходит на основе проверенной и достоверной информации. То есть они нерушимы. Убедительные доказательства принимают конкретную сторону в исследовании. Притом позиция (обоснование или опровержение) и применение фактов зависит о конкретной ситуации, приемов и пр.

В-третьих, качественная доказательная база и тактика обоснования выстраивается на актуальной информации. Согласитесь, что подтвердить корректность мыслей, правоту позиции на основе архивной информации трудно и практически невозможно. Важно отмечать текущее положение дел, современные тенденции и достижения и пр. То есть используемые материалы должны быть актуальными.

В-четвертых, все собранные факты должны быть взаимосвязанными и логичными, умело вписываться в контекст или описывать конкретную картину, ситуацию. Только в этом случае студент сможет убедительно преподнести результаты и выводы. Используемые аргументы должны склонять к определенной позиции, а не вызывать сомнения, дополнительные вопросы и пр.

В-пятых, важно правильно выстраивать формулировку обоснования. Автору исследования предстоит не оправдываться за содеянные действия и полученные результаты, а отмечать конкретную позицию, результат, анализировать и обосновывать его. Поэтому нужно использовать убедительную форму повествования. Лучше всего использовать сложные предложения с такими конструкциями и словами, как потому что, исходя из, следовательно, итак, по результатам и пр.

В-шестых, при построении «тактики обоснования» лучше всего оперировать 2-3 весомыми аргументами. Не стоит полагаться сугубо на одно конкретное мнение или приводить массу примеров, фактов. На одном факте невозможно построить линию защиты. Притом умеренность в данном деле не навредит. Остаточно полагаться на 2-3 сильных довода, чтобы показать разнообразие мнений и полноту картины.

В-седьмых, принцип наглядности. Важно не только располагать соответствующими сведениями, параметрами и критериями, но и эффективно их преподносить. Например, статистические материалы удобно отмечать в таблице, анализ различных показателей – с помощью графиков, диаграмм и иллюстраций. Использование различных способов интерпретации помогут акцентировать внимание на деталях и сделать аргументы более состоятельными.

Грамотная и качественная аргументация приведет читателя к конкретному результату и мнению, впечатлению. Главное – правильно преподнести факты с акцентом на тему и цель проекта, идею и выводы автора.

Методы убедительной аргументации

Чтобы собранная автором курсовой, дипломной ил научной работы доказательная база помогала ему отстоять собственное мнение, показать состоятельность идеи и эффективность результатов, важно правильно ее использовать для этого нужно полагаться на определенные методы.

Чаще всего при выполнении академических работ авторы полагаются на следующие подходы и способы «железобетонного обоснования»:

• Цитирование. Этот прием подчеркивает мнение авторитетного эксперта и его схожесть или отличие от заявленной автором парадигмы, концепции. Этот подход предполагает легальное использование сторонних трудов, высказываний с учетом норм оформления.
• Логические выводы и рассуждения. С помощью увязки различных материалов, сведений, результатов автор может подчеркнуть конкретные тенденции и полученные результаты, описать их особенности и текущий контекст, роль в проекте.
• Примеры из личного опыта. Самый идеальный вариант для качественного обоснования гипотезы – провести эксперимент и отметить соответствующие результаты. Притом не помешает увязать их с научными канонами.
• Сравнение. Данный прием предполагает сопоставление полученных итогов с конкретными проверенными фактами, статистическими данными, заявлениями авторитетов и пр. при совпадении тенденций аргументация считается убедительной, а выводы – убедительными. Если же возникают противоречия и сомнения, то автору придется доработать материал, собрать новые аргументы или перепроверить текущие данные. Именно сравнение подчеркивает точки совпадения мнений разных исследователей и НИР, их сходства и отличия.
• Принцип научной аргументации. Согласно этой траектории студент сначала проводит исследование, выделяя проблему, выдвигая идею и констатируя результаты в увязке с научными фактами и известными параметрами, мнениями и пр.
• Использование статистики. Автор может смело полагаться на данные статистически служб, подчеркивая совпадение тенденций и придать тем самым его повествованию большей убедительности и состоятельности. В данном случае главное полагаться на официальные данные, отчетность и пр.

На самом деле способов убедительного обоснования результатов, выводы и авторской позиции масса. Каждый исследователь самостоятельно подбирает приемы для убеждения целевой аудитории, исходя из располагаемой информации, характера исследования, цели и направления научной мысли, посильности.

Одна и та же мысль, концепция может рассматриваться с разных ракурсов. Поэтому построение доказательной манеры будет отличаться. Притом методология обоснования зависит от ракурса. Автор может использовать доказательства для обоснования, то есть подтверждения эффективности, состоятельности и корректности. Также допустимо использование контраргументации – для опровержения тезиса или конкретного результата.

Внимательно выбирайте систему доказательств, оцените возможности их применения и подбирайте наиболее сильный и подходящий вашей позиции инструментарий. Лишь при грамотном и взвешенном подходе можно выстроить убедительную траекторию обоснования.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

научные статьи
ВКР
курсовые работы

Типичные ошибки при построении тактики аргументации

Выстроить линию обоснования или защиты не так просто как кажется на первый взгляд. Нередко студенты при выполнении курсовых, дипломных и научно-исследовательских проектов допускают ошибки в употреблении аргументов и фактов.

Не стоит отклоняться от стилистических норм и требований. Отражение аргументов и фактов должно укладываться в общие рамки подготовки проекта. Не всегда нужно показывать эмоции. При написании академических трудов важен научный стиль повествования и соблюдение принципа научной аргументации.

Учитывайте контекст и возможности употребления доказательств. Важно не просто выделить факт, располагающий к авторской позиции, но и увязать его с имеющимися сведениями, картиной, ситуацией и пр. То есть важно включать аргумент в исследование уместно, целесообразно, по мере необходимости.

Не стоит включать в текст голословные утверждения, если вам не удалось найти «поддержку» в сторонних трудах, мнениях. Такой ход не поможет убедить целевую аудиторию в правоте и способен вызвать лишь дополнительные вопросы и споры относительно качества.

Таким образом, располагать системой доказательств еще не значит, что они помогут качественно обосновать тезис и позицию автора. Важно грамотно выстраивать линию защиты, полагаться на проверенные первоисточники и использовать факты по необходимости с учетом текущего контекста.