Правило тематической обособленности научного исследования

Любой студенческий проект или научная работа посвящается определенной теме. Она подчеркивается в названии исследования. Перед тем как приступить к написанию научно-исследовательского проекта, важно выбрать и утвердить тему, а затем продумать план изыскания и установить тематические границы.

Понятие и признаки тематической обособленности научного исследования

Все студенческие работы посвящаются конкретному направлению или проблеме, которая лежит в конкретной научной плоскости или затрагивает изучаемую дисциплину. В данном случае важно не просто описывать общие моменты, а выделять конкретные тенденции, факты и черты в отношении заявленной темы.

Написание курсовой, научно-исследовательской или дипломной работы требует от автора соблюдения принципа тематической обособленности. Под данным правилом понимают установление четких границ исследования с акцентом на заявленные в наименовании моменты:

• Проблема исследования (ключевое слово);
• Основные действия (изучение, исследование, анализ, описание, разработка и пр.);
• Предмет или дисциплина, в рамках которой происходит изучение и раскрытие обозначенной темы;
• Объект исследования (независимо от того, упоминается ли он теме или нет).

Тематическая обособленность научного исследования позволяет установить основные ориентиры и масштабы проекта: ширину и глубину погружения в выбранный «ключ», выделить наиважнейшие ориентиры (что изучать, как это делать, базовые или основные методы исследования, предметные и научные грани и пр.).

Тематическая обособленность студенческой работы или научного исследования призвана сузить спектр действий автор, сосредоточить его на конкретном проблемном сегменте и найти достойное решение в отношении заявленного нюанса, сложности, противоречия. Благодаря этому правилу автор разбирается с конкретным «слабым звеном» на определенном примере, не распыляясь на сторонние, смежные или второстепенные моменты.

Принцип тематической обособленности при выполнении студенческих и научных работ конкретизирует действия автора для достижения максимального или положительного эффекта.

Без выполнения данного канона невозможно выполнение ни одного исследования.

Признаками тематической обособленности курсовой, дипломной или научной работы выступают:

• Наличие одной конкретной и важной проблемы, требующей регулирования или решения;
• Установление минимальных действий с положительным эффектом;
• Определение предельно узких границ исследования с выделением предмета (научные точки) и объекта (реальные точки, на чьем примере происходит раскрытие темы);
• Конкретизация плана мероприятий, этапов исследования – достаточный минимум действия ля воздействия на проблему. В данном деле важно наметить логику научного исследования и определить его масштабы, ключевые звенья и пр.

Таким образом, тематические границы студенческой или научной работы помогают автору разработать научный аппарат и определить условия реализации изыскания. Соблюдение

Как установить тематические границы научного исследования?

Выполнить принцип тематической обособленности – означает обозначить конкретные границы, связанные с выбранной темой и обозначенной в ней проблемой проекта.

Для констатации тематических границ исследования необходимо учесть массу факторов. Во-первых, важно уточнить вид НИР и требования к его подготовке: структура и содержание, требования по раскрытию темы, особенности научного аппарата и пр.

Во-вторых, необходимо внимательно проанализировать утвержденную тему студенческой или научной работы. В данном случае важно обозначить проблему исследования, выделить основной метод при выполнении работы (действие, требуемой к реализации непосредственно в теме), определить раздел науки или дисциплины (в рамках которой происходит освещение проблемы и способов ее решения), отметить посильные масштабы исследования (объект и предмет).

В-третьих, следует оценить конкретную ситуацию с обозначенной проблемой и определить провоцирующие факторы, установить причины негативного воздействия (причинно-следственные связи) и отметить основной элемент.

В-четвертых, необходимо наметить план действий с акцентом на ключевые аспекты: проблема – научные правила и подходы к ней – объект исследования и положение дел (проблемы) – определение причин возникновения проблемы и поиск решения с акцентом на провоцирующие факторы.

В-пятых, для отражения тематических границ целесообразно обозначить предметно-смысловые параметры. Для этого важно выделить отдельные параметры предмета и объекта исследования: ключевые термины и законы, методики, а также текущее положение дел на базе рассматриваемого объекта исследования. Притом в данном случае важен ориентир на поставленное противоречие или проблему.

Более того, принцип тематической обособленности предполагает, что выполняемый автором студенческий или научный проект будет оригинальным, то есть отличаться от аналогичных изысканий авторским подходом, авторской позицией и идеей (гипотезой). В данном случае следует грамотно внедрять существующие методики с учетом располагаемых условий, возможностей обозначенного объекта.

Автор не должен выходить за рамки выбранной и спроектированной темы исследования. Если принцип тематической обособленности нарушаются, то в этом случае исследование получается более размытым и объемным с различными лирическими отступлениями и пр. При несоблюдении тематических границ студенческой или научной работы пропадает конкретика, растут масштабы исследовательской деятельности, а результаты получаются менее обоснованными.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

научные статьи
ВКР
курсовые работы

Роль правила тематической обособленности при выполнении курсовых, дипломных и научных работ

Проведение исследования – строго ограниченный процесс, обладающий определенной целью и задачами. В данном случае конкретизация тематических границ позволяет установить корректную и посильную цель, определить спектр важнейших и достаточных для раскрытия темы задач, обозначив план мероприятий.

Более того, правило тематической обособленности помогает автору сосредоточиться на конкретном сегменте или звене, которое негативно сказывается на текущей ситуации и требует воздействия. То есть оно позволяет выделить конкретную проблему, оценить ее и установит причинно-следственные связи, диагностировать факторы-провокаторы и проработать способы воздействия на нее с минимальными затратами.

Тематические границы устанавливаются каждым автором индивидуально, поэтому позволяют сделать подготовку студенческой или научной работы посильной для него с учетом его восприятия темы, располагаемой информационной базы и умений работать с ней.

Более того, принцип тематической обособленности позволяет придать исследованию индивидуальность, оригинальность, очерчивая авторскую позицию и современную идею, адаптированную под нужды объекта. В данном случае легче отметить ценность и новизну выполняемого исследования.

Установление тематических границ – обязательное требование и условие при разработке научного аппарата и подготовке студенческой, научной работы. Без его реализации невозможно полноценно раскрыть тему с учетом формальных требований, подготовить качественную доказательную базу и решить проблему с минимальными затратами (времени, сил, инструментария и пр.).

Тематическая обособленность научного исследования – ключевое правило, позволяющее тщательно продумать ход изыскания и достичь желаемого результата, продумав каждый шаг и повысив оригинальность проекта в целом.

Таким образом, установление и утверждение тематических границ максимально сужает траекторию и спектр исследования и мероприятий, требуя от автора четкости и точности, внимательности. С помощью данной парадигмы ход научной мысли получается ориентированным на конкретную проблему (в рамках изучаемой дисциплины и специальности) с учетом располагаемых возможностей и ресурсов.