Услуги ОЦ Disshelp по разработке программ развития

Реализация образовательных программ происходит по четко проработанной траектории с учетом определенных условий: возможности учреждения, базовые ориентиры и перспективы, преподавательский состав и материально-техническая база и пр. Для подготовки учащихся важно не просто тщательно спроектировать и продумать траекторию обучения, но и продумать программу развития образовательного заведения.

Что такое программа развития?

Программа развития представляет собой официальный документ, в котором подчеркиваются ключевые ориентиры образовательного заведения. В данном случае прописываются не просто общие параметры: цели, задачи, организационно-правовая форма и пр. В этом файле будут отмечены существенные факторы и условия по подготовке учащихся с акцентом на уровень образования и частные параметры: материально-техническая база и инфраструктура учреждения, укомплектованность преподавательского состава, технологии и методологии обучения, система управления и пр.

То есть программа развития является основополагающим документом, состоящий наравне с уставом. Он прописывает общие и существенные условия работы учебного заведения, воссоздавая единую картину и рабочую концепцию.

Программа развития образовательного заведения – это единый и общий для конкретного учебного заведения файл, подчеркивающий особенности построения и организации, реализации учебного процесса по всем действующим направлениям подготовки и предоставляемым услугам. Она разрабатывается для каждого учреждения отдельно, индивидуально и является оригинальным документом!

Программа развития образовательного заведения – это документ стратегический, но требующий постоянного или оперативного обновления. Чаще всего срок действия этого регламента составляет от 3 до 5 лет. Далее важно тщательно анализировать внутреннюю и внешнюю среду, определять ориентиры и возможности совершенствования деятельности учреждения, повышения качества образовательных услуг и излагать их в новом формате.

Программа развития призвана осветить следующие моменты:

• Описать текущие условия и возможности реализации действующих образовательных программ;
• Выявить и емко констатировать потребности учебного заведения в общем или частном контексте (в рамках реализации конкретной специализации, программы);
• Определить потенциальные направления подготовки и условия реализации программ намеченных программ;
• Выделить способы совершенствования деятельности организации, разработать инновационные подходы, приемы или программы, коррективы текущих условий;
• Определение перспектив развития учебного заведения или отдельных составляющих (корпусов, направлений, программ и пр.).

Программа развития образовательного заведения выполняет следующие функции. Во-первых, она позволяет своевременно проанализировать результаты обучения и степень их соответствия требованиям ФГОС, рынка труда и реалиям.

Во-вторых, указанных документ позволяет определить наличие проблем в деятельности учебного заведения и оперативно их устранить.

В-третьих, программа развития нацелена на проектирование инноваций и их проработку для дальнейшего внедрения. То есть выполняет преобразующую (обновляющую) миссию.

В-четвертых, она позволяет грамотно продумать возможности совершенствования и перспективы развития учебного заведения, то есть успешно выполняет прогнозирующую функцию.

Благодаря программе развития можно выявить достоинства и недостатки как учебного заведения в целом, так и в отношении конкретного направления подготовки.

Таким образом, программа развития – это официальный документ, призванный очертить основные условия и особенности в деятельности учебного заведения при реализации выбранных им направлений подготовки. Она констатирует текущие условия и факторы, влияющие на ход обучения и оказания соответствующих услуг, а также намечающий перспективы дальнейшей деятельности.

Специалисты образовательного центра Disshelp готовы проконсультировать и разъяснить специфику и предназначение программ развития в учебном заведении или в рамках индивидуальной траектории подготовки учащегося. Наши эксперты ответят на любые вопросы, касающиеся рассматриваемого документа, и помогут в определении его роли и сути, специфики.

Виды программ развития и их особенности

Программа развития – это не просто универсальный документ, освещающий ракурс и основные положения в работе конкретного образовательного заведения. Данный формат может быть разработан и применен, как в общем, так и индивидуальном порядке.

Общая (основная) программа развития представляет собой официальный нормативно-правовой документ на уровне учебного заведения в целом, где прописывается, анализируется текущие условия по реализации действующих образовательных программ, отмечаются проблемы в деятельности учреждения, а также предопределяются перспективы развития (потребности, возможности). Специфика этого документа проявляется в том, что он воссоздает основные и обязательные условия для подготовки учащихся и полноценной работы конкретного учебного заведения.

Индивидуальная программа развития может распространяться на отдельные планы обучения – направления подготовки (специальности или программы (рабочие планы по учебным дисциплинам, обновление или повышение качества подготовки педагогического состава и пр.)). В данном случае подчеркивается конкретное слабое звено в системе образования (на уровне организации) и определяются возможности и перспективы его преобразования, улучшения. То есть акцент делается на конкретном элементе, специальности, программе: обновление, актуализация данных с учетом реалий, устранение недостатков, повышение конкурентоспособности программы в рамках конкретного заведения и пр.

Также можно выделить программу развития группового и частного плана. Первый вариант предполагает проектирование траектории и учебного процесса в рамках коллективного (группового) обучения с уточнением деталей набора слушателей (критерии, условия), технологии и методики обучения, дисциплинарный состав и пр. К этой нише можно отнести традиционные образовательные программы по всем направлениям подготовки с учетом их подвида: бакалаврская/магистерская или специалитетская, основная или дополнительная, общая или инклюзивная и пр.

Индивидуальная программа развития призвана конкретизировать ход обучения индивида с акцентом на его способности, возможности, цели и пр. Она более точная, ориентированная под конкретного человека, его возможности и ценности, потребности и пр.

Помимо этого, можно рассматривать индивидуальную программу развития как часть образовательной траектории или элемент самообразования. В рамках первого акцента программа развития позволяет воспитать из рядовой личности специалиста конкретного вида, жанра, для определенной отрасли, конкретного уровня и пр. В данном случае программа развития нацелена на привитие научных представлений, знаний и умений в рамках выбранного профиля.

Если рассматривать программу развития, как элемент самообразования, то это частный путь по освоению интересуемых, желаемых или необходимых знаний и навыков. В этом ракурсе она позволяет индивидуализировать общую траекторию под возможности и нужды конкретного индивида. Она ориентирована на восполнение пробелов или повышение уровня эрудиции и подготовки учащегося.

Таким образом, независимо от узости и разновидности программы развития, она описывает существенные и обязательные условия по обучению с оценкой перспектив совершенствования условий, основы и траектории обучения в рамках определенной образовательной организации.

Авторы Disshelp помогут разобраться во всех видах программ развития и выделить их специфику, необходимость и возможности по проработке и внедрению. Мы с легкостью спроектируем или откорректируем документ, поможет в его грамотном и качественном формировании с акцентом на выбранный формат, разновидность, требования ФГОС и прочие факторы.

Структура и содержание программы развития

Программа развития формируется с учетом классических требований, поэтому будет иметь стандартную структуру и содержание.

Программа развития призвана упорядочить инновации, реформы в рамках конкретной образовательной организации. Данный документ позволяет не просто грамотно разработать особенности совершенствования деятельности организации, но и тщательно продумать тонкости ее реализации, обосновать необходимость реформ и оценить конечный результат.

Притом разработка программы развития проходит по единой траектории, но с учетом масштабов: для всей образовательной организации в целом или с акцентом на конкретную проблему, частный параметр (программа, целевая аудитория, требования рынка труда и пр.).

Каждый раздел программы развития призван выделить конкретные моменты:

• Пояснительная записка или паспорт программы развития описывает основные моменты обучения и обосновывает необходимость реформ, предоставляет общие сведения о разработке и реализации намеченной траектории;
• Анализ состояния объекта призван подчеркнуть текущие условия обучения, особенности в развитии организации, а также диагностировать проблемы и потребности учреждения;
• Проектирование концепции развития позволяет сформировать теоретическую модель реформы: описать основной инструментарий и подходы по совершенствованию деятельности образовательной организации, описать наиболее подходящие приемы, технологии и методы, разработка примерной сетки по оценке результатов инноваций;
• Ресурсное обоснование призвано подчеркнуть потребности организации в обновлении с учетом сегмента: какие ресурсы и фрагменты реформировать, основные мероприятия;
• Прогнозно-технологический блок позволяет уточнить траекторию развития: детализировать последовательность мероприятий, сроки их реализации, определить основные виды деятельности исполнителей и пр.;
• Контрольно-оценочный модуль программы развития призван определить основные ориентиры для качественной оценку результатов от внедрения: параметры для сравнения и способы оценки, учет требований ФГОС, выделение предмета и объекта, определение способов координации и оптимизации условий и пр.

Таким образом, программа развития содержит существенные моменты по реформированию деятельности образовательной организации: начиная от тщательного обоснования и заканчивая планом инноваций.

Команда Disshelp готова помочь с формированием программы развития на любом этапе ее подготовки. Наши эксперты помогут грамотно структурировать информацию и подготовить качественный документ, всесторонне подчеркивающий и обосновывающий необходимость перемен.

Наши авторы проконсультируют по вопросам наполнения каждого раздела программы развития, специфике ее написания и оформления, проработки и пр. Мы оказываем услуги по проведению финансового экономического, ресурсного, кадрового анализа, проведению SWOT и PEST анализа, маркетинговые и социологические исследования и пр. Исполнители от Disshelp предельно просто разъяснять необходимость всех разделов программы развития и отметят моменты, для освещения в каждом из них.

Команда Дисхелп поможет диагностировать проблемы в деятельности объекта и на их основе спроектировать дальнейший ход по совершенствованию условий работы.

Этапы разработки программы развития

Разработка программы развития для образовательного заведения происходит специфично.

Первым шагом на пути к созданию инновационной траектории является подбор команды специалистов, способных оценить и разработать всесторонний план развития организации. В данном случае важно сформировать группу из 8-10 человек, каждый из которых будет ориентирован на выполнение определенной миссии и иметь соответствующее образование.

Чаще всего руководитель и его заместители занимаются общим проектированием деятельности заведения, а узкоквалифицированные специалисты – диагностикой проблем и поиском посильных способов их решения.

В данном случае важно подобрать необходимых специалистов «по всем флангам».

Второй шаг по подготовке программы развития – проектирование деятельности экспертной группы. Сначала выделяются цели и задачи разработки программы развития. Далее уместно провести совещание с целью обсуждения ключевых моментов по формированию программы развития: определение основных мероприятий и примерных сроков их реализации, констатация полномочий всех специалистов с учетом их подготовки опыта и пр.

Третий этап – работа рабочих групп и экспертов в рамках обозначенных мероприятий, предварительного плана, цели и задач программы развития. По мере проведения всех необходимых мероприятий эксперты анализируют полученные результаты, а затем представляют их на общем заседании.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

научные статьи
ВКР
курсовые работы

Четвертый шаг по созданию программы развития – обсуждение полученных результатов и определение перспектив развития организации, поиск решений в отношении наиболее важных или выявленных проблем. На данной стадии по мере сбора и обсуждения всей необходимой информации, администрация учебного заведения должен сформировать черновой вариант программы развития.

Пятый этап – обсуждение новоиспеченной программы развития на очередном заседании экспертной группы, оценка предложений каждого члена команды, внесение корректив и пр. с дальнейшим повторным обсуждением и утверждением.

Реализация программы развития возможна только после согласования и утверждения документа с администрацией вуза и при точном и незыблемом соблюдении требований ФГОС и действующего законодательства.

Команда ОЦ DissHelp поможет в проектировании, подготовке, оформлении программы развития образовательного заведения с учетом ее вида, предназначения и специфики на любом этапе.

В спектр услуг Дисхелп по работе с программами развития входит:

• Консультирование и разъяснение нюансов, сложностей и специфики подготовки документа;
• Выделение и разъяснение нормативно-правовых регламентов: ФГОС, действующие законы в системе образования, учет внутриорганизационных регламентов и правил, специфики деятельности заведения;
• Построение плана по созданию программы развития;
• Сбор и обработка материалов при подготовке программы развития для конкретного объекта: проведение всех видов анализа, обоснование проблемы и поиск путей по ее решению, обоснование эффективности программы развития;
• Описание и написание программы развития с учетом классических правил структурирования, логики и пр.;
• Корректура и редактора текста, обновление документа, исправление ошибок и недочетов и т.д.;
• Оформление программы развития с учетом требований ГОСТ.

Эксперты Дисхелп разрабатывают оригинальные программы развития с учетом специфики ив возможностей организации (объекта), гарантируя при этом индивидуальный подход к каждому клиенту и гарантии высокого качества.