Услуги по рерайту текста ВКР, дипломной работы, диссертации

Далеко не всегда студентам и исследователям удается с первого раза подготовить качественный и уникальный материал, полностью готовый к аттестации. Самым простым и популярным способом решения проблем в тексте студенческих и научных работ выступает рерайт.

Понятие и функции рерайта текста дипломных и научных работ

Каждая курсовая, дипломная и научная работа проходит неоднократную проверку на качество, которая заключается в вычитке материалов научным руководителем и автором, проверкой текста на плагиат, а также прохождением нормоконтроля. По результатам каждого вида оценки текста могут быть выявлены различного рода ошибки и недостатки, ликвидировать которые можно с помощью рерайта.

Под рерайтом текста студенческих и научных работ понимают способ переработки информации, нацеленный на видоизменение или новую интерпретацию фактов, тенденций и сути. В данном случае работа автора или эксперта базируется на перефразировании материалов. Притом выполнить столь непростую задачу может только компетентный специалист, который как минимум разбирается в обозначенной теме и владеет лингвистическими правилами, умеет просто и доступно излагать мысли, факты и пр.

В отдельных случаях рерайтинг служит в качестве метода выполнения ВКР или диссертации. В данном понимании рассматриваемый инструмент позволяет грамотно и умело скомпоновать готовые труды, доказанные и описанные другими авторами факты, тенденции, обосновав на их основе новую идею, авторскую позицию и выработать современный и эффективный метод воздействия на обозначенную проблему. Например, в готовой дипломной работе по филологии есть информация об учёном-филологе и его работах, на основе которых вы пишете свой диплом.

Таким образом, рерайтинг ВКР или научной работы может быть основным методом исследования или способом исправления недочетов. Рерайт – специфический подход, позволяющий изменить текст до неузнаваемости, сохранив при этом изначальную суть и посыл, ракурс и доказательную базу. В его основе лежит «игра слов».

Среди основных функций рерайтинга текста дипломной работы или диссертации можно выделить:

• Проверочная. В ходе рерайта исследователь изучает первоисточник и может заметить соответствующие недостатки, ошибки в тексте, которые в ходе дальнейшего применения может оперативно устранить. Также в ходе рерайта происходит совершенствование собственноручно написанного материала (если процесс затрагивает подготовленный студентом или исследователем труд);
• Адаптационная. Рерайт предполагает использование чужих, ранее подготовленных и защищенных материалов в новом проекте. Поэтому в данном случае эксперт самостоятельно определяет необходимость и уместность употребления подобранного первоисточника, вариант его включения в состав дипломной работы или диссертации, объем заимствования, акцент (который должен сделать соответствующий текст) и пр. Фактически с помощью рерайтинга автор адаптирует избранный документ или материал под собственные нужды и цели, утвержденный план и научный аппарат исследования и пр.;
• Логическая. С помощью рерайтинга происходит корректное воссоединение самых разных первоисточников, фактов, доказательств в единый и последовательный текст, подчеркивающий логику научного исследования, авторскую идею и позицию, а также корректность и достоверность конечного результата;
• Оптимизирующая. Реализация этой функции предполагает умелое использование собранных материалов с целью подготовки оригинального текста (уникального, соответствующего нормам плагиата, авторского права). То есть в этом случае происходит грамотное распределение первоисточников согласно плану дипломной или диссертационной работы, умелое воспроизведение картины и отражение основных моментов, обоснование идеи и авторской позиции. С помощью рерайтинга автора или квалифицированный специалиста грамотно преподносит замысел, скрывает недостатки в работе, делает акцент на отдельных моментах и фактах и пр.;
• Визуальная. Рассматриваемый подход позволяет придать любому материалу или работе «вторую жизнь». В этом срезе его миссия состоит в тщательном преобразовании и внешнем изменении (подаче, интерпретации) текста. То есть благодаря рерайтингу происходит перефразирование данных.

Таким образом, рерайт дипломной работы, ВКР или диссертации позволяет исследователю добиться успеха и подготовить качественный материал на основе различных первоисточников с соблюдением авторских прав и общих требований ГОСТ.

Специалисты Дисхелп проконсультируют по вопросам рерайтинга дипломных работ и диссертаций, а также помогут подобрать достойную базу для переработки и создания качественного проекта.

Наша команда готова оказать следующие услуги:

• Разъяснить суть и основные законы рерайта с акцентом на соблюдение авторских прав и этики;
• Отметить базовые правила рерайтинга студенческих и научных работ;
• Проконсультировать по вопросам подбора информационной базы для студенческой и научной работы с целью дальнейшего применения на основе перефразирования;
• Выделить возможности использования рерайтинга при написании ВКР и диссертаций: как основной прием выполнения нового проекта или как вспомогательный инструмент для включения отобранных первоисточников в состав НИР, для повышения оригинальности текста и пр.;
• Определить эффективные и посильные методы рерайтинга с учетом уровня подготовки заказчика и пр.

Эксперты Disshelp помогут понять и освоить рерайтинг при выполнении студенческих и научных исследований или возьмут полностью данную миссию на себя.

Принципы рерайтинга дипломных работ и диссертаций

Рерайтинг студенческих и научных проектов предполагает не просто «переписывание на новый лад» имеющихся под рукой материалов и фактов. В данном случае важно соблюдать действующие законы.

Во-первых, автору предстоит использовать подобранную информационную базу в новой интерпретации, при этом, не исказив и полностью сохранив изначальную суть, доказательную базу, авторскую позицию. Поэтому важно отметить такую особенность рассматриваемой парадигм, как полная и бессменная передача сути с помощью перефразирования текста.

Во-вторых, с помощью рерайтинга автор стремится проверить выдвинутую им гипотезу и обосновать исследовательскую позицию. В этом случае применение подобранных материалов происходит в определенном ракурсе, подтексте, с акцентом на конкретные факты и потребности проекта. То есть рерайтинг помогает приспособить ресурсы под желания, потребности и возможности исследователя, тщательнее обосновать заявленные им положения, выделив наиболее подходящие параметры и пр.

В-третьих, рерайтинг базируется на визуальном преображении данных, то есть банальном перефразировании. С помощью этого приема автор дипломной работы или диссертации трансформирует первоисточники до неузнаваемости, что облегчает участь по прохождению проверки на плагиат.

В-четвертых, рассматриваемый подход ориентирован на уникализацию студенческой и научной работы. С помощью грамотного преобразования текста автор повышает оригинальность материалов, гарантируя тем самым легкое прохождение нормоконтроля и оценку материалов по системе Антиплагиат.вуз. Более того, в случае нарушений норм плагиата именно рерайтинг спасет ситуацию и поможет исправить замечания, а не полностью переписывать весь проект.

В-пятых, простота, ясность и доступность. Несмотря на то, что научный стиль будет сохранен, эксперту предстоит преподнести информацию с учетом общих стилистических и лингвистических канонов, а также с акцентом на простоту и ясность повествования. Преобразование первоисточников должно быть внешним: оно призвано упростить осмысление подобранной базы и сакцентировать внимание на определенных тенденциях, фактах, ориентированных на гипотезу и авторскую позицию, цель исследования.

Таким образом, рерайтинг информации – это качественное преобразование текста с сохранением изначальной сути, акцента, доказательной базы. Данный подход повышает грамотность и качество повествования в дипломной работе, диссертации или иной НИР, облегчая деятельность автора по обоснованию выдвинутой идеи и позиции, побору эффективного решения в отношении заявленной проблемы.

Специалисты Дисхелп разъяснят особенности и правила проведения рерайтинга информации, помогут разобраться в них и учесть при выполнении новых исследований и проектов. Также наши специалисты готовы проинспектировать результаты преобразования информации, проверить соблюдение базовых канонов рерайтинга и помочь исправить недочеты, подготовив тем самым качественный студенческий или научный проект с полностью раскрытой темой и тщательной обоснованной авторской позицией, эффективным и всесторонне доказанным решением.

Виды и самые распространенные методы рерайтинга текста дипломных работ и диссертаций

Рерайтинг дипломных и научных работ предполагает внешнее преобразование текста, но с обязательным сохранением научного стиля и обоснованности выдвинутых предположений, мнения, выводов.

Трансформация материалов можно проходить в самых разных вариациях и зависеть от множества факторов.

В зависимости от объема неоригинального текста (скопированного или некорректно заимствованного материала) можно выделить частичный и полный рерайт. В первом случае корректура и редактура материалов затронет лишь проблемные участки, которые подчеркнул научный руководитель или результаты проверки ан плагиат. Во втором сценарии исследователю потребуется тщательно трансформировать доминирующую часть исследования или весь материал в целом. Потребность в столь колоссальной переработке текста возникает при наличии явных логических и структурных огрех, низкой уникальности студенческой или научной работы, чрезмерном копировании или некорректном цитировании сторонних трудов и пр.

В зависимости от глубины преобразования текста можно выделить поверхностный и глубокий рерайтинг. Поверхностный рерайтинг чаще всего требует повышения технических качественных характеристик текста: минимизировать воду и спам, сократить объем цитат или уровень цитируемости сторонних источников, повысить уникальность текста и пр. В данном случае исправлению подвергаются лишь отдельные (сугубо проблемные) участки исследования.

Глубокий рерайтинг чаще всего требуется для устранения существенных недостатков по ходу исследования, которые связаны с логическими ошибками, качеством повествования или качеством задействованных материалов, корректностью описания и обоснования выводов, совпадения с тематическими границами и планом исследования, регулирование объема заимствований и способа заимствования информации и пр. В этом случае наблюдается низкий уровень оригинальности проекта в целом, множественные замечания и ошибки по тексту, смысловое искажение первоисточника и слабая достоверность информационной базы и пр.

Рерайтинг дипломных и научных работ чаще всего базируется на простейших, но немаловажных приемах, которыми должен овладеть каждый студент, аспирант и ученый:

• Подбор синонимов с учетом смысловой уместности и целесообразности. В данном случае важно исключить часто повторяющиеся слова или категории, снижающие уникальность текста. Притом необходимо учесть не просто смысловое сохранение, но и грамотность употребления термина в определенном контексте: подходит ли оно стилистике, лексической норме, эмоциональному фону и пр.;
• Работа с глагольными формами. Всем известно, что научный стиль – приверженец простых конструкций. Поэтому важно исключить всевозможные проявления осложнений, ухудшающих и усложняющих восприятие сути. В идеале следует отказаться или минимизировать деепричастные и причастные обороты, сложные предложения. Лучше использовать простые предложения с соответствующими глаголами, которые подчеркнут именно действия и результаты в доступном формате.
• Приверженность к косвенной речи. В данном случае рекомендуется качественная переработка цитат, ведь именно они отражаются в составе студенческих и научных исследований в прямом контексте. Важно оставить 2-3 основополагающие цитаты в «родном виде», а остальные преобразовать. Такой ход позволят подчеркнуть особенности доказательной базы, умение автора работать с первоисточниками и отстоять собственную позицию.
• Грамотное преобразование текста. Самый простой способ емко, качественно, обоснованно преподнести факты и тенденции в новом виде – преобразовать классический текст в графики, таблицы, схемы, рисунки и пр. В этом случае можно регулировать объем исследования, грамотно структурировать материалы, преподносить важнейшие факты и элементы, а также повышать оригинальность теста.

В целом, все вышеописанные подходы и приемы рерайтинга дипломных и научных работ посильны студенту и аспиранту со средней подготовкой. Но если у авторов возникают проблемы с преобразованием текста и подготовкой качественного проекта, то команда Дисхелп готова взять на себя столь ответственную и кропотливую миссию.

Авторы Disshelp выполняют любой вид рерайтинга информации, дипломной работы или диссертации, подберет эффективные методы работы над первоисточниками и подготовит качественный проект.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

научные статьи
ВКР
курсовые работы

Классическая схема рерайтинга студенческих и научных проектов

Написание курсовых, дипломных работ и диссертаций требует от авторов грамотного и качественного подбора информационной и доказательной базы, а также умелого и обоснованного использования ресурсов для достижения намеченной цели. Притом без рерайтинга в данном деле не обойтись.

Рерайт текста – это не просто «переписывание» материалов иными словами. В данном деле важно руководствоваться общими правилами и придерживаться типичной схемы действий.

Первый шаг – определение необходимости и роли рерайта информации при подготовке студенческой или научной работы. В этом случае выделяется возможность, необходимость и способ применения рассматриваемого подхода: как способ написания проекта или как способ совершенствования рукописи.

Второй шаг – вычитка текста. В данном случае производится внимательное изучение подготовленной рукописи или подобранных первоисточников, выделение проблемных мест (анализ актуальности, качества, уникальности проекта и пр.) с целью выделения зон для дальнейшей корректуры и редактуры, преобразования.

Для констатации сомнительных или «слабых» участков, важно провести всесторонний лингвистический анализ, оценив при этом лексический строй, синтаксические и пунктуационные особенности, стилистическую приверженность и пр.

Третий шаг – подбор методов рерайтинга информации, пригодных в текущих условиях. В данном случае следует руководствоваться результатам проверки на плагиат и итогами анализа текста. Важно полагаться на посильные подходы. Чаще всего при наличии часто употребляемых слов и сложных терминов прибегают к синонимизированию, синтаксическому преобразованию материалов и пр.

Четвертый шаг – реализация способов рерайтинга, преобразование материалов или рукописи, ликвидация недостатков. В этом случае важно устранить выявленные в ходе вычитки изъяны, проблемы с плагиатом и пр.

Пятый шаг – повторная вычитка и проверка текста на плагиат в данном случае оцениваются результаты рерайтинга и необходимость доработки материалов для соблюдения установленных требований и правил. Если же текст получился достойным, не требующим очередного вмешательства, то дипломная или научная работа переходит на следующий этап – подготовка к защите и пр. Если же выявлены недочеты, то придется вернуться в самое начало схемы по переработке текста и продолжить ее до тех пор, пока не будут достигнуты минимальные нормы или цели и пр.

Специалисты Дисхелп помогут в рерайтинге курсовых, дипломных работ и диссертаций, авторефератов на любой стадии. Наши эксперты готовы оказать следующие виды услуг:

• Вычитка текста и выделение ошибок, проблемных зон;
• Проверка студенческих и научных работ на плагиат, нормоконтроль;
• Подбор качественной информационной базы по теме исследования, советы по ее применению: структурирование данных, подбор методов исследования, методы рерайтинга информации и пр.;
• Рерайтинг дипломных и научных работ, рерайтинг первоисточников;
• Уникализация текста с помощью рерайтинга проектов;
• Проведение частичного или полного, поверхностного и глубокого рерайта;
• Оформление студенче6сикх и научных работ после рерайтинга согласно требованиям ГОСТ и методическим рекомендациям и пр.
• Доработка материалов, исправление ошибок и пр.

Специалисты ОЦ Дисхелп оказывают полный спектр услуг в сфере рерайтинга и копирайтинга дипломных работ и диссертаций по всем направлениям подготовки и уровня образования.

Исполнители Disshelp качественно произведут рерайтинг любых рукописей и первоисточников, сохранив смысл и доказательную базу и грамотно преподнеся их в нудном ракурсе, согласно теме и плану исследования, авторской позиции и идее.

Мы гарантируем высокое качество услуг по перефразированию и написанию студенческих и научных работ, высокую уникальность текста и качество проекта, соблюдение индивидуальных параметров и пожеланий в сочетании с суровыми требованиями ГОСТ, правилами вуза и замечаниями, рекомендациями научного руководителя.

Рерайт текста при выполнении ВКР, дипломных работ и диссертаций от Дисхелп поможет добиться качественных и обоснованных результатов, их грамотного и корректного отражения с акцентом на индивидуальный подход, общие правила написания и оформления проектов., гарантируя допуск к защите и успех на аттестации исследования.