Топ «Черных» вузов-2021: куда не стоит подавать документы?

Ежегодно списки лучших и худших вузов обновляются. Подобные рейтинги формируются добровольцами и различными ведомствами с учетом множества факторов: отзывы студентов и выпускников, преподавательский состав, наличие разрешающих документов на осуществление образовательной (учебной) деятельности, ценовой диапазон и пр.

Сегодня команда Дисхелп подготовила список вузов, в которые абитуриентам не рекомендуется подавать документы в 2021-2022 учебном году.

Топ №1. Вузы без лицензии («вузы-лишенники»).

Без лицензии ни один образовательный центр (особенно в системе высшего профессионального образования) осуществлять свою деятельности не имеет права и не может. Такие учреждения не в силах предоставить качественное образование и соответствующий диплом.

На сегодняшний день в списке «вузов-лишенников» выступают как столичные (известные), так и провинциальные учебные заведения. Данная мера была введена из-за явного несоответствия содержания учебных программ и качества подготовки выпускников.

• Академический международный институт. Данный вуз – государственный, но в настоящее время он не имеет лицензии и не может проводить набор абитуриентов по всем предлагаемым им специализациям.
• Институт экономики и бизнеса;
• Институт бизнеса, психологии и управления;
• Московский институт банковского дела;
• Московский институт права;
• Институт технологии туризма;
• Невский институт управления и дизайна;
• Алтайская академия экономики и права;
• Самарский институт бизнеса и управления;
• Столичный гуманитарно-экономический институт;
• Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права.

К данной категории также можно отнести высшие образовательные заведения, которые в настоящее время временно не могут набирать студентов в связи с приостановкой действия лицензии:

• Московский институт телевидения и радиовещания;
• Институт информационных технологий, экономики и менеджмента;
• Московский технологический институт.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

дипломные
магистерские
диссертации

Данные образовательные заведения должны перевести с письменного согласия студентов в лицензированные заведения и прекратить набор абитуриентов до восстановления лицензии.

Указанный перечень учебных организаций – не исчерпывающий. Проверить действие лицензии можно на официальном сайте Рособрнадзора.

Топ №2. Вузы без аккредитации.

Если Вы намерены получить диплом государственного образца или продолжить обучение в аспирантуре, проложить «научную карьеру», то необходимо учитывать наличие у образовательного центра или выбранной специальности сертификат об аккредитации.

В 2021-году данного документа лишены:

• Институт СНГ;
• Международный славянский институт;
• Московская гуманитарно-техническая академия;
• Первый московский юридический институт;
• Балтийский институт экологии, политики и права;
• Санкт-Петербургский институт экономики, культуры и делового администрирования;
• Смольный институт российской академии образования;
• Институт мировой экономики и финансов (Астрахань);
• Институт социальных и гуманитарных знаний (Казань);
• Региональный финансово-экономический институт (Курск);
• Нижегородская правовая академия (Нижний Новгород);
• Томский институт бизнеса (Томск);
• Приамурский институт агроэкономики и бизнеса(Хабаровск);
• Челябинский институт экономии и права имени М. В. Ладошина.

Данные вузы были лишены государственной аккредитации по ряду направлений подготовки из-за несоответствия качества подготовки выпускников и состав учебных программ (по сравнению с действующими ФГОСами). Студенты имеют право продолжить обучение по неаккредитованным направлениям и получить диплом об образовании частного (негосударственного) образца, который не будет котироваться за пределами России и не позволит освоить аспирантуру и пр.

Важно отметить, что отсутствие аккредитации не является запретом на полное осуществление образовательной деятельности. Вуз может продолжать набирать желающих, но обязан предупредить о наличии/отсутствии свидетельства об аккредитации и перспективах.

Топ №3. Неэффективные вузы.

В данном случае под эффективность высшего образовательного заведения понимают отклонение от конкретных показателей и норм, установленных Минобрнауки.

Ежегодно Минобрнауки анализирует все образовательные учреждения в системе профессионального образования по следующим критериям:

• Наличие ДВИ, правила их проведения и оценивания;
• Средний проходной балл по ЕГЭ;
• Научно-исследовательская деятельность: степень вовлечения студентов, результативность, доходность;
• Финансово-экономическая деятельность: прибыль вуза от основного вида деятельности, оказания дополнительных образовательных услуг и пр.;
• Уровень трудоустройства выпускников по полученной специальности: доля работающих по профессии, доля дипломированных специалистов, работающих в крупных и известных/престижных компаний и пр.;
• Средний уровень оплаты труда преподавателей (с учетом их должности, научных степеней и званий, иных регалий);
• Общая численность студентов по вузу и филиалам;
• Дополнительные критерии: наличие совместителей, развитость инфраструктры учебного центра, соотношение численности студентов и задействованных педагогов квалификации педагогов и научные кадры и пр.

По каждому параметру предусмотрены конкретные границы и нормы в зависимости от региона, предлагаемых направлений подготовки и пр. Если высшее образовательное заведение не соответствует более чем по 4 параметрам, то оно считается низко- или неэффективным: качество обучения в таких вузах ниже среднего, выпускникам трудно устроиться по освоенной специальности, предлагаемые направления подготовки не нуждаются в пополнении специалистами (избыток практиков) и пр.

К числу «худших вузов» в рамках этого основания относят:

• Университет экономики и управления (Крым);
• Крымский институт бизнеса;
• Институт информационных технологий, экономики и менеджмента (Москва);
• Тверская государственная сельскохозяйственная академия;
• Прикамский социальный институт;
• Пермская государственная фармацевтическая академия;
• Казанский национальный исследовательский технический университет имена А. Н. Туполева-КАИ;
• И пр.

Перечень образовательных заведений редактируется ежегодно по итогам учебного года. Проверить соответствие вуза на основные критерии и параметры можно на официальном сайте Минобрнауки.

Важно отметить, что данной проверке подвергаются все вузы без исключений. Но результаты всех действий не являются основанием для прекращения образовательной деятельности вуза. Учебный центр должен улучшит показания, изменив условия сотрудничества или иные стороны. Но все же, попадание в «поле неэффективных вузов» должно насторожить абитуриентов.

Топ №4. Реорганизованные вузы.

Из-за массового отзыва лицензии и снижения показателей эффективности, чтобы остаться «на плаву» многие вузы ринулись объединяться и реорганизовываться. Не стоит спешить в новообразованные центры, созданные на базе слияния или присоединения.

Здесь важно понять:

• Кто под чье крыло попал;
• Качество образования в каждом вузе до реорганизации;
• Изменение образовательных программ и предложений после реорганизации.

Самыми видными и крупными реорганизационными процессами за 2015-2020 года стали:

• РГГУ и РГУНГ;
• МГГУ имени М. А Шолохова и МГПУ;
• Выделение на базе МИИТ нового вуза – РУТ;
• В скором времени произойдет слияние БашГУ и УГАТУ.

Чаще всего реорганизация положительно сказывается на качестве обучения и составе образовательных программ. Но перед поступлением все же следует изучить историю становления вуза, отзывы выпускников минувших лет и пр.

Что делать, если…?

Еще до подачи документов в выбранный образовательный центр, необходимо тщательно проанализировать максимум информации о нем: лицензия, аккредитация, средний проходной балл, направления подготовки, учебный план, отзывы выпускников и пр. Отдавайте предпочтение тем вузам, о которых больше положительных материалов (проверенных и достоверных!).

Если у вуза нет лицензии, то не стоит и вовсе его рассматриваться, надеяться на ее восстановление/возобновление и пр. Не теряйте драгоценное время и устремляйтесь в действующие образовательные заведения.

Если Вас устраивает отсутствие аккредитации и получение в перспективе диплома негосударственного образца, то можете не обращать внимания на наличие или отсутствие соответствующего свидетельства. Но его отсутствие делает невозможным использование всех причитающихся льгот, отсрочек и пр.

Если вы обнаружили выбранный Вами университет в списке неэффективных, то стоит задуматься о качестве подготовки и несоответствиях (какие именно параметры ниже норм). Если качество подготовки и уровень трудоустройства выпускников на высоте, преподавательский состав сильный, то можно поступать. Притом в подобные вузы чаще всего проходные баллы гораздо ниже, чем в топовые или более востребованные.

Если же ВУЗ резко ухудшил свои позиции во время обучения в нем, утратил аккредитацию или лицензию, то даже из такой непростой ситуации найдется достойный выход:

• Перевод на аккредитованный профиль;
• Перевод в вуз с действующей лицензией;
• Продолжить обучение, невзирая на перспективы;
• Отчислиться по собственному желанию и перепоступить в иное учреждение в системе профессионального образования.

Притом самыми выгодными и востребованными являются первые 2 варианта.

Спешка при поступлении – последнее дело. Она уместна, если абитуриента «подпирают» сроки подачи документов. Но даже в такой ситуации, важно проверить всю информацию об учебном центре и выбрать адекватный вариант.