Россия считается страной с высоким количеством людей, имеющих высшее образование. В разные годы страна входила в рейтинг самых «образованных», находясь то в тройке лидеров, то чуть уступая свои позиции. Несмотря на это, высшее образование в стране было и остается довольно доступным. Качество отличается, наблюдается существенный разброс по уровню. Все зависит от статуса образовательного учреждения. Недостатки также имеются.
СОДЕРЖАНИЕ
Что дает высшее образование
Рассматривать вопросы преимуществ высшего образования в России можно в двух аспектах. С одной стороны, оценивать, что именно дает получение ВО. С другой стороны, можно говорить о преимуществах именно российского ВО и модели, на основе которой оно построено.
Получение высшего профессионального образования в России дает несколько возможностей.
- Первое — человек может получить профессию. Высшее профессиональное образование — одна из возможностей, наравне со средним специальным. Есть разные варианты обучения, специальности и направления.
- Перспективы карьерного роста и развития. Некоторые места предполагают замещение не только специалистами с высшим профессиональным. Устроиться могут и специалисты со средним специальным образованием. Но в таком случае велика вероятность, что человек «упрется» в карьерный потолок. ВО создает благоприятные условия для развития, карьерного роста.
- Преимущество при устройстве на работу. При прочих равных вводных работодатель куда охотнее возьмет человек с профильным образованием. Исключения тоже случаются, но редко. А если соискатель имеет соответствующий опыт, вероятность его успешного трудоустройства увеличивается в разы.
- Знания. Выпускник университета получает не только знания в своей предметной области, но и навыки, которые в принципе необходимы на любой работы. Например, анализ больших массивов информации, умение принимать решение. И это не считая личностных качеств, вроде усидчивости, терпения, дисциплинированности и ответственности.
Некоторые специальности позволяют открыть собственное дело, расширяя и без того значительный спектр возможностей трудоустройства. Среднее специальное образование в этом отношении более ограничено и представляет меньше возможностей.
Преимущества получения высшего образования в России
Универсальный характер поступления и минимальные требования
Высшее образование в России построено по гибридной системе. Оно представляет собой нечто среднее между старой советской высшей школой, но в то же время имеет черты болонского процесса. Поступление устроено по стандартному экзаменационному принципу. Однако абитуриентам не нужно ехать в ВУЗ, чтобы подать документы и пройти вступительные испытания, как это было ранее. Достаточно «заявиться» на ЕГЭ и направить бумаги почтой. Это намного проще, а также закрывает возможности для развития коррупционных схем, как случалось прежде.
С другой стороны, сам по себе перечень документов и требований минимальный. Многие европейские ВУЗы и университеты Северной Америки требуют дополнительные бумаги, которые не всегда в принципе соответствуют академическим кондициям. Например, мотивационное письмо или личное портфолио с достижениями. Соответственно, студент может не получить шанса на поступление по не-академическим причинам, не связанным с его успеваемостью и умением учиться.
В России система личных достижений только-только складывается и пока не играет такой существенной роли. Более того, получить много баллов за наличие каких-либо достижений пока сложно, а порой вообще невозможно, что делает систему в большей мере фикцией, чем реальностью. Поэтому шансы у абитуриентов остаются примерно одинаковыми.
Льготные условия поступления
В России практически нет стипендий и грантов, которые широко распространены в Европе и США. Поэтому рассчитывать на оплату обучения не приходится. Исключения составляют разве что крупнейшие ВУЗы, которые могут дать скидку на образование. Но она все равно остается маленькой по сравнению с суммой, которую просят университеты за год.
При этом есть возможность воспользоваться льготами. Правами преимущественного поступления пользуются инвалиды с детства, дети-инвалиды, сироты и не только. Перечень категорий довольно широкий. Также существует система целевого обучения. В ее основе лежит потребность предприятий или организаций, учреждений в кадрах. Целевики поступают в рамках своей квоты на бюджетные места, не тратя на оплату своего обучения ни копейки. Хотя есть и подводные камни. Например, необходимость оплаты полного курса обучения при отказе заключать трудовой договор по окончании образовательного процесса. Однако это все равно хорошее подспорье.
Множество специальностей и направлений
В российских университетах существуют сотни направлений подготовки. Они реализуются на десятках факультетов. Речь идет о множестве специальностей: творческих, гуманитарных, социально-прикладных и прочих. Молодые люди и не только могут выбрать то, что им по душе, получить интересную профессию. Есть здесь и обратная сторона. Далеко не всегда имеется достаточное количество рабочих мест. Но недостатках российского высшего образования речь пойдет далее.
Направления подготовки реализуются в рамках стандартов, которые исключают большое количество самодеятельности на местах. А значит есть возможность перевода, выбора другого ВУЗа, университета. Хотя в некоторых случаях, программы, разработанные на базе стандарта несколько отличаются. Студент переводится с потерей курса или вынужден сдавать академическую разницу, что не очень удобно и создает дополнительные трудности при попытке сменить место учебы, начать образование в более престижном ВУЗе.
Возможность бесплатного обучения
Бесплатное обучение — это то, чего не достает высшему образованию многих зарубежных стран. Некоторые государства, такие как Германия, предлагают бесплатные программы, и таковых огромное количество. Но в значительной мере страны развитого Запада предлагают студентам самостоятельно оплачивать свое обучение. Порой по демократичным ценам и на лояльных условиях.
В России возможности бесплатного обучения представлены несколькими категориями. В первую очередь, это обычные бюджетные места. Они финансируются из федерального бюджета. Конкурс всегда довольно высокий. Но все зависит от специальности. Востребованные направления, такие как медицина, юриспруденция или технические специальности — одни из самых сложных в плане поступления.
Второй вариант — это специальные квоты для льготников. Они поступают в рамках своего собственного конкурса. Другое дело, что далеко не у всех есть основания претендовать на места по особой квоте. Третий вариант — это уже названное целевое направление. Конкурс среди целевиков довольно мал. Тем более, что и мест такой категории студентов предоставляют мало. Тем не менее, проходные баллы для льготников и целевиков в 2, а то и больше раз ниже, чем на стандартном конкурсе на бюджет. Это создает широкий возможности для получения бесплатного высшего образования.
Широкий разброс по ценам
Стоимость образования в России довольно высокая. Особенно в пересчете на доходы населения, среднестатистической семьи. А если говорить об университетах первой десятки, ситуация становится еще более мрачной. Стоимость образования составляет от нескольких сот тысяч до миллиона в год. Это неподъемные суммы для большинства граждан.
Однако есть и позитивная сторона. В каждом регионе действует несколько достаточно крупных ВУЗов. Практически везде есть свой классический многопрофильный университет. Стоимость в каждом из таких ВУЗов может быть своей. Чем престижнее ВУЗ, тем выше цена. Парадокс состоит в том, что качество образования, уровень подготовки выпускников не всегда коррелирует со стоимостью. Все зависит от подхода конкретного образовательного учреждения.
Кроме того, в последний годы работодатели все активнее ищут профессионалов, а не обладателей дипломов определенных университетов. Поэтому между выпускником крупного ВУЗа и человека с дипломом поскромнее, но достаточным опытом, выберут скорее второго.
Множество форматов обучения
Образовательный процесс в России строится на многообразии возможных образовательных форматов. Получить высшее профессиональное образование можно несколькими способами.
- Очно. Студент приходит на занятия, посещает родной ВУЗ 5-6 раз в неделю. Слушает лекции, выполняет задания, посещает практические занятия, семинары. Сдает экзамены и зачеты.
- Очно-заочная или вечерняя. Образование на вечернем отделении — это нечто среднее между классической заочкой и дневным отделением. Занятия посещают 3-4 раза в неделю, много учатся сами. Но при этом сохраняется контакт с преподавателями.
- Заочная форма. Студент учится самостоятельно. Выполняет контрольные, сдает экзамены и зачеты в определенное учебным планом время.
Еще одна форма — дистанционная. Вариант заочного обучения, но не требующий от студента приезжать в родной университет. Разве что на сдачу государственных экзаменов, защиту дипломной работы. И то не всегда. Чистой дистанционной нет практически ни одной стране мира. По крайней мере такой, что позволяла бы учиться только удаленно. В России же она есть. Несмотря на все недостатки, этот формат продолжает активно развиваться.
Таким образом, на выбор студента — 4 формата образования. Человек волен выбирать, как он хочет учиться. Кроме прочего, эти варианты отличаются стоимостью образовательного процесса. Заочное отделение, дистанционное образование стоит на 50-150% дешевле, по сравнению с классической очной формой обучения.
Доступность
Все вместе эти преимущества складываются воедино. Можно говорить о доступности российского высшего образования. При всех его минусах, весомых недостатках и прочих спорных моментах. Доступность касается как принципиальной возможности учиться, так и прочих факторов.
Недостатки высшего образования в России
Недостатков в российском высшем образовании тоже предостаточно. Наиболее грубые и заметные минусы можно назвать с ходу.
Высокая стоимость обучения. Образовательный процесс в крупнейших ВУЗах страны недоступен большинству студентов. Чтобы поступить, нужно быть удачливым человеком, сдать ЕГЭ на очень высокий балл. В противном случае придется готовить миллионы на свое обучение. ВУЗы поменьше требуют не такие большие суммы. Но даже в этом случае деньги есть не у всех. Образовательные кредиты дороги и выдаются под солидные проценты, что также отбивает всякое желание платить.
Невостребованность очень многих специальностей. В России действительно реализуются сотни специальностей. Но многие направления подготовки — мертворожденные. Под них не было и нет рабочих мест. По этой причины в стране много людей, которые работают не по специальности и имеют диплом ради галочки.
Отсутствие достаточного количества рабочих мест. Даже по востребованным специальностям количества рабочих мест зачастую не хватает. Многие отрасли государства, экономики в запустении и глубоком системном кризисе. Идут сокращения, схлопывание целых секторов. Из-за этого сужается и рынок рабочей силы. Квалифицированных специалистов гораздо больше, чем мест. Это приводит к неадекватной конкуренции за относительно скромные должности или отказу участвовать в конкурентной гонке. И это и другое имеет глобальные последствия для всей экономики страны.
Множество университетов-пустышек. Организованные по правилам, они практически ничему не учат. Среди них есть и государственные образовательные организации. Причем найти такие ВУЗы можно практически в любом регионе страны. А распознать с ходу пустышку может быть проблематично.
Отсутствие развитого частного сектора в образовании. Частное образование высшего уровня считается уделом людей, которые не смогли попасть в «нормальный» государственный ВУЗ. Часто действительно оказывается так, что университеты, созданные на частные средства, не заинтересованы давать знания. Но не всегда. Поскольку отсутствует серьезная система сертификации, проверки уровня ВУЗов, а также попустительство, частное образование остается на одном уровне и не вызывает особых симпатий ни у абитуриентов, ни у работодателей.
Несмотря на все сказанное, высшее образование в России остается доступным. Но это весьма условно, поскольку крупнейшие ВУЗы для большинства закрыты. Кроме того, не всегда образование выступает достаточно качественным. Тем более за те средства, которые просят ВУЗы.
Комментарии